توضیحاتی درباره دوره «نظام مباحث آموزش و پرورش» هدف دوره، آم | 🌷🌷فاضلیون 🌷🌷
توضیحاتی درباره دوره «نظام مباحث آموزش و پرورش»
هدف دوره، آماده سازی رهیاران تحول در مناطق آموزشی مختلف برای راهبری مدارس تحولی در هر منطقه است. ان شاء الله در هر منطقه آموزشی، تعدادی مدرسه انتخاب خواهد شد که به عنوان «نمونه» بر اساس سند تحول بنیادین و مبانی آن با تأکید بر تربیت شش ساحتی اداره خواهند شد.
انتخاب این مدارس و راهبری و مشاوره مستمر به آنها و نظارت بر آنها از سوی رهیاران تحول انجام خواهد شد. رهیاران تحول از میان افرادی که هر سه مرحله آموزش شامل آشنایی با مبانی تحول، آشنایی با مبانی تربیت اسلامی و در نهایت آشنایی با الگوهای عملی مدیریت و تربیت در مدرسه، مدیریت آموزشگاهی و برنامه درسی تحول گرا) را سپری نمایند انتخاب می شوند. رهیاران می توانند از میان معلمان، مدیران و کارمندان برجسته با رویکرد های تربیتی و تحولی باشد.
شایان ذکر است که تعداد مدارس تحولی در سال نخست متناسب با تعداد راهبران و در عرض دو تا سه سال افزایش خواهد یافت و پس از آن همزمان با اجرای سراسری آیین نامه رتبه بندی مدارس توسط مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارتخانه به صورت گسترده و سراسری پیگیری خواهد شد تا تمام مدارس کشور بر اساس تجربه این دوره و ذیل آیین نامه رتبه بندی مدارس سامان یابند.
