کارگاه گفت و گو ؛ تجربۀ کشف معنا در کارگاه گفت و گو آموختم که | کانون گفت‌وگو
کارگاه گفت و گو ؛ تجربۀ کشف معنا در کارگاه گفت و گو آموختم که از تربیت کردن دیگران دست بردارم
گزارشی از نشست اینستاگرامی کانون گفت و گو با موضوع "درباره کارگاه گفت وگو" در این نشست که به میزبانی محمدرضا لبیب از کانون گفت و گوی مؤسسۀ امام موسی صدر و با حضور سه تن از راهنمایان گفت و گو : دکتر زهرا مجاهدی ، شکوفه راستگو ، داوود عباسی برگزار شد ، تلاش شد تا از رهگذر پاسخ به سوالاتی همچون : - درکارگاه گفت و گو چه روی می دهد ؟ - شرکت در کارگاه یا مطالعه کتاب ؟ - شرایط شرکت در این کارگاه چیست ؟ - چطور می توان راهنمای گفت و گو شد؟ - مهارت های محوری این کارگاه چیست ؟ - منابع علمی و نتایج تجربی کارگاه گفتگو چیست ؟ - نظر شرکت کننده ها بعد از حضور در کارگاه چه بوده است ؟ مفهوم کارگاه گفت و گو طراحی و تشریح شود : • گفت و گو، مفهومی سهل و ممتنع است. • دیالوگ، چیزی نیست که ابتدا به ساکن بلد باشیم. • مفهوم "کارگاه " ، متاسفانه در جامعه به اشتباه و نابجا زیاد به کار می رود و هر کلاسی آموزشی را نمی توان کارگاه دانست. • تجربه من در کارگاه این بود که از دل تجربیات زیسته مفاهیم جدید را خلق و کشف می کردیم. • اساساً سه کارگاه گفت‌وگو داریم : کارگاه بازآفرینی مهارت های گفت و گو، کارگاه توانمندسازی والدین و کارگاه تربیت راهنمای گفت و گو
• خانم صدرعاملی (بانوی گفت و گو و راهنمای ارشد کارگاه های گفت و گو در ایران ) می گویند :گفت و گو همچون نفس کشیدن است و کمابیش امری بدیهی است که از یک سال و نیمگی یاد می گیریم اما اگر راه گفت و گو بسته شود ، انگار نفسمان بند می آید و مشکلات عدیده‌ای برای آدمیان پیش می آید . • آموزش و پرورش از نهادهایی است که راه گفت و گو را باید هموار کند و من به عنوان یک معلم تجربه ویژه‌ای در به کار بستن مفاهیمی کارگاه گفت و گو در کلاس هایم داشتم . • سالها پیش در کارگاهی که در شهر گنبد داشتم که شرکت‌کننده‌ها روانشناس و جامعه شناس بودند و عمدتاً پیش از این کارگاه در زمینه گفت و گو فعالیت و مطالعه داشتند . در آنجا یکی از اساتید گفت که اگر گفت و گو این است که شما می گویید من اساساً تا به حال گفت و گو نکرده ام و سایر شرکت کننده ها هم کما بیش تایید کردند. • گفت و گو کمک کرد در تدریس خودم _که معلم شیمی هستم _فضای کلاس ها را تغییر دهم و لذت یادگیری و چشاندن این لذت را فهمیدم تا یاد دادن آموزه ها. • شرایط راهنما شدن ، شرایط ویژه ای نیست که بعد از گذراندن مدرک دانشگاهی خاصی بتوان راهنمای گفت و گو شد . اما دوره هایی وجود دارد برای گفت و گو که به شکل عملی و کارگاهی طی می شود . • یک راهنمای گفت و گو در مسیر این سه کارگاه بیشتر از آنچه از آموزه ها می آموزد : شخصیت گفت و گویی خویش را پیدا می کند و پرورش می دهد . • برای من ، هر کارگاه جدید و تجربه حضور با انسان های جدید ، انگار تجربه دوباره همان کارگاه اول و کشف خود است . • گفت و گو در کلاس های درس : من سالهاست که علوم انسانی را تدریس می کنم و این درس ها ذاتا چالشی هستند . می شود به شیوه کلاسیک تدریس کرد و عبور کرد، اما من اداره گفت و گویی کلاس را ترجیح دادم که مبتنی بر شنیدن و سکوت و سپس ابراز است . • گفت و گو ، امری اخلاقی است . ما در گفت و گو تمرین امر اخلاقی را داریم . امر اخلاقی را نمی‌توان در کتاب شناخت ، امر اخلاقی را باید تجربه کرد . • روزنبرگ در کتاب "ارتباط بدون خشونت" می‌گوید که هر انسانی ذات با محبتی هم دارد که شقی ترین و خشن ترین انسانها هم در این ذات با سایر انسان ها مشترکند . در کارگاه گفت و گو، در زمان سریع انسان به شکوفایی و ظهور این ذات نزدیک می شود . • راهنمای خوب ، راهنمایی است که کمترین حرف را بزند و بیشتر گوش کند . • کارگاه گفت و گو ، تجربه کشف معنا را میچشیم که خیلی قابل توصیف نیست . • یک مهارت های گفت و گو که مرا درگیر کرد ، تعلیق باور هاست . • مارتین بوبر می گوید : اساس خلقت آدمی دیدار است . در کارگاه گفت و گو، فضای دیدار به بهترین شکل رخ می دهد و اصلاً نمی توان کارگاه گفت و گو را خلاصه تر یا تکه تکه تر اجرا کرد . • اگر اختلافی نباشد ، گفت و گو معنا ندارد . • در کارگاه گفت و گو آموختم که از تربیت کردن دیگران دست بردارم . • پتر زنگه : دیالوگ یک مرام است. گفتنی است کانون گفت و گو هر ماه اقدام به برگزاری کارگاه گفت و گو می کند که نخستین کارگاه پیش رو هفته آخر اردیبهشت برگزار می شود .
