خطوات تدريب الطالبات على القراءة: ........................... | رابع ابتدائي- التعليم السعودي ✅
خطوات تدريب الطالبات على القراءة: ........................................... ١-تحديد المفاهيم معناها - مرادفها - ضدها
٢-ثم تحديد الأفكار الرئيسية ومنها الأفكار الفرعية.
٣- التحليل طرح أسئلة ومن ثم الإجابة عليها وتحديد مصدرها . وقراءة للصور أو الأشكال أو الفيديوهات .
٤- تحديد العلاقة بين الأفكار وأوجه الشبه والاختلاف باستخدام المنظمات.
٥- التلخيص برؤوس أقلام وتدوين الملاحظات .
ساره المغربي
ملخص مهارات القراءة
1/ المفاهيم ( معني - مضاد - مرادف ) لابد أن تكتب في منظم أو جدول مثل المفردات الجديدة منظم فراير خريطة مفاهيم منظم المعنى و الضد و المرادف
2/ الأفكار الرئيسية الموضوعات الكبيرة تكون تحت عدد من العناصر الفرعية تسجل على شكل نقاط
3/ الأفكار الفرعية كل فكرة فرعية لابد من شرحها تكون في نقاط أو منظمات ( جداول أو خرائط أو رسومات )
4/ الاسئلة ابحث عن الاسئلة التي لا اعرف اجابتها ابحث عن الاجابة في الكتاب اذا لم اجد المعلومة انتقل اي مصادر المعرفة ( انترنت - كتب - خبراء ) لابد من تسجيل مصدر الاجابة
لتعويد الطلاب على حفظ الحقوق و التوثيق لابد تكون في جدول ( تبويب المعرفة )
5/ العلاقات اوجه الشبه و الاختلاف لابد تكون في منظم ڤن بحيث يتم البحث عن اوحه الشبه و الاختلاف
6: الكتب الالكترونية المعلم يشغل لهم فيديو يشرح الهدف الأول الطلاب مطلوب منهم يتابعوا و يدونوا افكارهم في منظم كورنيل المعلم يصحح لهم و يقدم لهم التغذية الراجعة بعد الهدف الثاني
