مفاهیم ریاضی: مفهوم روی-زير مفهوم بالا-پایین مفهوم جلو-پشت مف | کانال کشوری مربیان پیش دبستانی
مفاهیم ریاضی: مفهوم روی-زير مفهوم بالا-پایین مفهوم جلو-پشت مفهوم بلند-کوتاه-هم اندازه مفهوم بلند تر-کوتاه تر مفهوم داخل-خارج مفهوم بزرگ-کوچک مفهوم کوچک تر-بزرگ تر مفهوم زیاد-کم مفهوم کم تر-بیش تر مفهوم پهن-باریک مفهوم پهن تر-باریک تر مفهوم چاق -لاغر مفهوم چاق تر-لاغر تر مفهوم پر-خالي مفهوم سبک تر-سنگین تر مفهوم نزدیک-دور مفهوم نزدیک تر-دورتر مفهوم راست-چپ مفهوم شباهت-تفاوت آموزش اشکال ناقص-کامل آموزش تقارن ایجاد آمادگی ذهنی برای مفهوم عدد آموزش مفهوم رابطه مفهوم روبه‌رو-پشت مفهوم نازک-ضخیم #کانال_کشوری_پیش_دبستانی_خانم_ناظمی
http://eitaa.com/joinchat/1667432474C047d8f8748
اهمیت برگزاری جلسه #انجمن_اولیا
اولین جلسه اولیا در سال تحصیلی برای معلمان و اولیا از اهمیت ویژه ای برخوردار است. اگر شما معلمی باشید انتخاب شده یا انتصاب شده ، تفاوتی نمی کند، جلسه اول با اولیاء دانش آموزان، از بسیاری از تنش های احتمالی در طول سال تحصیلی جلوگیری می کند. پس در برقراری این ارتباط نکاتی را که در ادامه ذکر خواهیم کرد را مد نظر داشته باشید.
در اولین جلسه با اولیا چگونه باشیم و چگونه صحبت کنیم؟
– صریح و روشن – صادق اما قاطع – خوش رو و بشاش – دوستانه (خودمانی) و صمیمی، اما با رعایت ادب و احترام – قوانین را بشناسید، طبق قانون صحبت کنید و طبق قانون عمل کنید. تا هیچوقت دچار مشکل نشوید – مرتب و خوش بو – سروقت و زمان شناس
در اولین جلسه با اولیا چه چیزهایی را بگوییم؟
– معرفی خود
رزومه کاری، سوابق تدریس، سوابق پژوهشی، آثار، تالیفات و افتخارات خود را بیان کنید. اولیا بسیار مایل هستند ابتدا شما را کامل بشناسند. اگر سوابق درخشانی داشته باشید، اولین گام را در کسب اعتماد آن ها به خوبی برداشته اید. همچنین درباره شیوه کلاس داری و روش های تدریس خود نیز صحبت کنید.
– برنامه سالانه
محال است یک معلم برنامه ای برای سال تحصیلی نداشته باشد. پیشنهاد میکنم برنامه‌ی سالانه‌ی خود را، که عمدتاً طرح درس سالانه هست؛ چاپ کرده و با خود به جلسه ببرید. بگذارید اولیا در جلسه آن را ببینند و بدانند که شما شخصی با برنامه و منظم هستید.
– معرفی ارزشیابی توصیفی
ارزشیابی توصیفی را برای آن ها تشریح کنید و ملاک های ارزشیابی خود را به طور دقیق بیان کنید. در مورد پوشه کار و نحوه‌ی ارزشیابی آن نیز سخن بگویید. نگذارید ابهامی برای اولیا باقی بماند. جلسه اولیا بهترین مکان و زمان برای رفع ابهامات اولیا و آشنایی با نقطه نظرات آن هاست.
– نظر، انتقاد و پیشنهاد را از دخالت های بی مورد جدا کنید
با رویی باز به استقبال نظرات و انتقادات اولیا بروید. اگر ایرادی به سخنان شما گرفتند سعی کنید آن ها را با دلایلی روشن قانع کنید. چنانچه حرفشان صحیح و بدون ایراد بود، اشتباه خود را بپذیرید و برای اصلاح خود تلاش کنید.
– بیان مشکلات
مشکلاتی که شناسایی کرده اید را در جلسه بیان کنید. تا سطح توقع اولیا با وضع موجود یکسان شود. نکته: از اولیایی که داوطلب هستند در انجام امور و حل مشکلات کمک بگیرید.
– تغذیه و بهداشت
بر روی تغذیه و بهداشت دانش آموزان تاکید فراوان کنید و از بیان اهمیت صبحانه و مسواک غافل نشوید.
– رعایت سلسله مراتب در حل مشکلات
از اولیا بخواهید که اگر مشکلی با شما یا روش های شما دارند، ابتدا با خودتان در میان بگذارند. اگر مشکل حل نشد، موضوع را با مدیر مدرسه و معاون آموزشی مطرح کنند. نباید همان اول سراغ اداره آموزش و پرورش بروند. زیرا ۹۹% مشکلات با روش مذکور قابل حل است. و دور از شأن اولیا، معلم و مدرسه است که قادر به حل مشکلات مابین خود نباشند و مشکلاتشان را به محیطی خارج از مدرسه ببرند.
– وسایل و دفترهای مورد نیاز را اعلام کنید
با توجه به وضع معیشتی و درآمدی مردم، اهم وسایل مورد نیاز دانش آموزان را به اولیا معرفی کنید.
– تکالیف منزل و بازدید آن ها
روش های تکلیف دهی و بازدید آن ها را برای اولیا شرح دهید. تا از اهداف شما با خبر باشند.
– تشکیل کانال در یک پیام رسان مجازی
کانالی در پیام رسان‌های مجازی ایجاد کنید تا در سریع‌ترین زمان بتوانید مهم‌ترین اخبار را به اولیا اطلاع دهید. مثلا: پیام رسان سروش – تلگرام و… #جلسه_انجمن_اولیا – دادن شماره تماس به اولیا
شماره تماس خود را به اولیا داده تا در صورت نیاز در ساعاتی معین بتوانند با شما تماس بگیرند.
– بیان شیوه های تنبیه و تشویق
شیوه های تشویق و تنبیه دانش آموزان را با اولیا در میان بگذارید. تا از بسیاری از مشکلات آتی جلوگیری شود. یادتان نرود جلسه اولیا مصداق این ضرب المثل معروف است (جنگ اول به از صلح آخر). درست است که قرار نیست جنگ کنیم. اما اگر در ابتدای راه و با بیان این مسائل با اولیا به مشکل بربخورید، بهتر از آن است که وسط سال دچار مشکلات عدیده بشوید.
– تکمیل فرم مشخصات فردی، اخلاقی و رفتاری دانش آموزان توسط اولیا
