Get Mystery Box with random crypto!

مشاوره تحصیلی (تیزهوشان،نمونه)

لوگوی کانال تلگرام hosh95 — مشاوره تحصیلی (تیزهوشان،نمونه) م
لوگوی کانال تلگرام hosh95 — مشاوره تحصیلی (تیزهوشان،نمونه)
آدرس کانال: @hosh95
دسته بندی ها: دستهبندی نشده
زبان: فارسی
کشور: ایران
مشترکین: 191
توضیحات از کانال

برگزاری جلسات مشاوره گروهی در مدارس
برنامه ریزی درسی ،تحلیل کارنامه
معرفی کتاب کمک آموزشی
مشاوره فردی و خصوصی در
طول سال تحصیلی
علی اصغر هوشمند

Ratings & Reviews

2.50

2 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

0

4 stars

1

3 stars

0

2 stars

0

1 stars

1


آخرین پیام ها 7

2020-10-14 17:43:46 كودک نيازمند مهر والدين است
نه دلسوزی آنها...

هر چقدر توان داريد به کودک مهر بورزيد ولی دلسوزی نكنيد چرا كه دلسوزی مانع رشد كودک می‌شود.

مثلا اگر كودک شما قادر باشد خودش غذا بخورد ولی شما به او غذا بدهيد، دلسوزی كرده‌ايد، كودک شما بايد بداند كه با گريه كردن نمی‌تواند به خواسته‌هايش برسد و اگر شما به درخواست او که با گريه است، توجه كنيد دلسوزی كرده‌ايد.
499 views14:43
باز کردن / نظر دهید
2020-10-14 16:09:06 چند نکته برای داشتن مطالعه موثر :

دلهره و استرس از جمله آسیب‌هایی است که ذهن فرد را هنگام مطالعه مختل می کند. مطالعه باید با انگیزه شروع شود و مکان مطالعه باید محیطی آرام و عادی از هرگونه عوامل برهم زننده تمرکز، مانند عکس و پوستر باشد.

زمان مطالعه هم از نکات بسیار مهم است. به طور معمول صبح زمان مناسبی برای مطالعه است، زیرا مغز به اندازه کافی استراحت کرده و آمادگی لازم برای یادگیری را دارد. مدت مطالعه نیز از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. بهترین مدت مطالعه حدود 45 تا 60دقیقه و سپس 15 دقیقه استراحت است.

برای یک مطالعه موفق و نتیجه بخش بهتر است دروس مشابه پشت سرهم خوانده نشود زیرا مطالعه کردن دروس مشابه باعث تداخل در یادگیری و ایجاد خستگی ذهن می‌شود. بهترین شیوه مطالعه این است که دانش آموزان بعد از بازگشت از مدرسه و ساعتی استراحت، به انجام مطالعه دروس همان روز بپردازد تا یادگیری او بعد از کلاس کامل شود.



فضای مطالعه نباید طوری باشد که موجب ازبین رفتن تمرکز شود. رفت و آمدهای مکرر، هوای نامناسب، گفت‌وگوی اطرافیان و موارد دیگر می‌تواند در چگونگی مطالعه دانش آموز موثر باشد.

#مطالعه_موثر
#برنامه_ریزی
474 views13:09
باز کردن / نظر دهید
2020-10-11 19:40:43 آزمون های ورودی مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی سه ویژگی مهم دارند.
۱- جامع هستند.(از تمام دروس امتحان به عمل می آید)
۲-زمان بندی استاندارد دارند.
۳-نمره منفی دارند.

توجه داشته باشیم اگر فرزندمان در آزمون های آزمایشی با این ویژگی ها شرکت کرد در تفسیر نمره این آزمون ها شکیبا باشیم و نمره این آزمون را با نمرات آزمون های دیگر(که این سه ویژگی را ندارند) مقایسه نکنیم.
با توجه به سوابق چندین ساله در این خصوص یکی از موسساتی که عملکرد قابل قبولی در این زمینه دارد، موسسه مبتکران می باشد. آزمون های این موسسه با توجه قرار دادن دانش آموز در محیط شبیه به محل برگزاری آزمون تیزهوشان، شرایط روحی و ذهنی مناسبی برای حضور دانش آموز در آزمون تیزهوشان فراهم می کند.

برای ثبت نام در آزمون های مبتکران با شماره زیر تماس بگیرید:


۳۲۷۲۲۰۸۲
479 views16:40
باز کردن / نظر دهید
2020-10-05 12:52:36 اطلاعیه ثبت نام

ثبت‌نام کلاس های و جلسات مشاوره تیزهوشان

ترم پاییز

آغاز شد:

ویژه دانش آموزان ششم و نهم

هوش ششم ( هوش کلامی، استعداد تحلیلی و ... )

مشاوره و برنامه ریزی تیزهوشان

هر روز دو جلسه
۱۷و ۱۸/۳۰

جهت رزرو تماس بگیرید

واحد هدایت تحصیلی مبتکران

۰۵۶۳۲۷۲۲۰۸۲

۰۹۱۵۳۳۴۲۸۹۳

مشاور تحصیلی :علی اصغر هوشمند
527 views09:52
باز کردن / نظر دهید
2020-09-28 13:41:57 وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه‌ای با بیان اینکه افزایش بیش از 10 درصدی ظرفیت اولیه مدارس استعدادهای درخشان و برنامه‎ های سمپاد برای عمومی سازی محتوای درسی، تربیتی و پژوهشی در دست تدوین است، اعلام کرد: فرایند اعلام نتایج آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی 1400-1399 پایان‌یافته تلقی می ‎شود.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، وزارت آموزش و پرورش طی این اطلاعیه با اعلام در دستور کار قرار گرفتن تصمیمات مدیریتی و انجام اقدامات متناسب با هدف جلوگیری از هرگونه تضییع حق احتمالی اعلام کرد: فرایند اعلام نتایج آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی 1400-1399 پایان‌یافته تلقی می‎شود.

این اطلاعیه به شرح زیر است:

فرایند برگزاری آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی 1400-1399 نیز مطابق روال همه‌ساله و براساس زمان‌بندی و ظرفیت‎های اعلامی، با ثبت نام درصد محدودی از کل دانش‎آموزان شاغل به تحصیل در پایه هفتم در مدارس سمپاد به پایان رسید. ضمن سپاس از تمامی عوامل و همکاران مجری فرآیند مذکور به اطلاع می‎رساند برنامه‎ریزی اجرا و اعلام نتایج آزمون در سال جاری به دلایلی نظیر محدودیت‎های ناشی از همه‌گیری بیماری کرونا و بروز اشکالاتی در تعدادی از سوالات دچار نارسایی‎هایی گردید. بر همین اساس، اتخاذ تصمیمات مدیریتی و انجام اقدامات متناسب با هدف جلوگیری از هرگونه تضییع حق احتمالی در دستور کار قرار گرفت.

در جریان رسیدگی به تقاضاهای تجدید نظر ثبت شده در سامانه، شورای راهبری آزمون متشکل از مدیران ارشد وزارت آموزش و پرورش به منظور ایجاد فرصت لازم جهت پذیرش تعداد بیشتری از فرزندان شایسته کشور، با افزایش بیش از10 درصدی ظرفیت اولیه در اغلب مدارس استعدادهای درخشان موافقت نمود.

به موازات تصمیم مذکور که اقدامی نهایی و غیر قابل تکرار است، سمپاد برنامه‎هایی برای عمومی سازی محتوای درسی، تربیتی و پژوهشی خود در دست تدوین دارد که جزئیات و عناوین آنها در فرصت شایسته اعلام خواهد شد. با استفاده از این فرصت، استعدادهای درخشان خارج از مدارس سمپاد هم از محتوای آموزشی و پرورشی با کیفیت مدارس سمپاد بهره مند خواهند شد.

با انتشار این اطلاعیه، فرایند اعلام نتایج آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی 1400-1399 پایان‌یافته تلقی می‎شود. ضمن آرزوی موفقیت و عزت و سربلندی برای تمامی شرکت‌کنندگان و پذیرفته شدگان در آزمون، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان امید دارد با توکل بر خداوند متعال، در پرتو عنایات حضرت ولی عصر (عج) و کمک و همدلی اولیای محترم دانش‌آموزان، بتواند در انجام رسالت سنگین آموزشی خود در قبال پرورش استعدادهای فرزندان این مرز و بوم موفق باشد.

 
598 views10:41
باز کردن / نظر دهید
2020-09-27 22:31:13 تكميل ظرفيت ده درصدى براى پذيرش آزمون ورودى سمپاد در پايه هفتم سال ٩٩

در پاسخ به اعتراضات شركت كنندگان آزمون ورودى پايه هفتم سمپاد، كه با داشتن ١٣ سوال ايراددار، از اعتبار و روايى خدشه دارى برخوردار بود؛ تكميل ظرفيت ده درصدى به عنوان راه حل پايانى، توسط شوراى راهبرى آزمون، تصميم گيرى شد.

شايان ذكر است؛
- علاوه بر سوء مديريت در طراحى و نظارت سؤالات آزمون ورودى پايه هفتم سمپاد، كه به ١٣ سوال ايراددار در آزمون ملّى ورودى پايه هفتم منجر شد؛

- در مرحله نهايى سازى كليد آزمون، در نظر گرفتن دو گزينه درست؛ و آسيب ديدن دانش آموزانى كه به دليل تشخيص هر دو پاسخ، گزينه اى انتخاب نكرده بودند؛

- و در مرحله پاسخ گويى به اعتراضات، نيز، منطق حذف سوالات ايراددار كه به نفع دانش آموزانى شده بود كه پاسخ غلط به سوالات داده بودند؛

- و متضرر شدن دانش آموزانى با نمرات لب مرزى،

موجبات تداوم اعتراضات اولياء دانش آموزان شركت كننده در آزمون ورودى سمپاد پايه هفتم را فراهم آورده بود.

نهايتا، توسط شوراى راهبرى آزمون، تصميم بر افزايش ده درصدى ظرفيت پذيرش دانش آموز در پايه هفتم، راه حل، پاسخ به آسيب هاى وارد از آزمون غيراستاندارد بر دانش آموزان شركت كننده در آزمون، تشخيص داده شد.

نتايج ده درصد افزايش ظرفيت پذيرش آزمون ورودى سمپاد پايه دهم در حال بارگذارى بر سامانه
Hooshang.medu.ir
مى باشد.

اميد آن كه، طراحى آزمون هاى ورودى سمپاد سال هاى آينده، از استاندارد، اعتبار و روايى هاى لازم برخوردار باشد.
654 views19:31
باز کردن / نظر دهید
2020-09-15 22:05:28 با سلام
شروع جلسات مشاوره گروهی
ویژه آزمون تیزهوشان

فردا ...... دبستان دخترانه مفید




سپاس از جناب آقای محمدی
و سرکار خانم قندهاری
بابت اعتمادشون
598 views19:05
باز کردن / نظر دهید