أراد المعلم ( حمد ) تنمية التفكير لدى طلابه في مادة العلوم حيث | الرخصة المهنية مع عبدالرحمن 🎯
أراد المعلم ( حمد ) تنمية التفكير لدى طلابه في مادة العلوم حيث قسم المعلم طلابه الى أربع مجموعات ، كلف المجموعة الأولى بالبحث عن أفكار ومقترحات جديدة حول موضوع الدرس ، وكلف المجموعة الثانية بتقديم ملاحظات ونقد حول الدرس ، وكلف المجموعة الثالثة بتقديم الحقائق والمعلومات ، وكلف المجموعة الرابعة بالتعبير عن مشاعرهم تجاه الدرس . استخدم المعلم في تقسيمه للمجموعات استراتيجية القبعات الست لتنمية الأفكار وهي كالنحو التالي ؟ أ) أبيض - أسود - أحمر - أصفر ب) أزرق - أبيض - أخضر - أحمر ج) أخضر - أسود - أبيض - أحمر د) أصفر - أحمر - أسود - أبيض .
