الرخصة المهنية مع عبدالرحمن 🎯

2021-10-27 20:57:05 وفرت عليك وقت وجهد البحث

‏وكتبت لك أنواع التفكير المناسبة لكل مرحلة ( ابتدائي - متوسط - ثانوي )
. باز کردن / نظر دهید

2021-10-27 20:35:29 شرح لطريقة إيجاد المدى الربيعي ( القسم الكمي )

مهم
. باز کردن / نظر دهید

2021-10-27 20:20:24 اذا تبي تستفيد اكثر واكثر

ادخل قروب المناقشة
https://t.me/joinchat/SBiLP9kRH-DMG124
. باز کردن / نظر دهید

2021-10-27 19:40:50 البديل (أ) : واطسون سلوكي ، البديل (ب) : ثورنديك محاولة وخطأ سلوكي ، البديل (د) : سكنر تعليم مبرمج سلوكي
. باز کردن / نظر دهید

2021-10-27 19:26:16 ‏لاحظ المشرف أن المعلم مازن يعمل على استخدام أساليب سلوكية في التدريس ولا شك أن هذه الأساليب وإن كانت مفيدة أحيانا إلا أنها لا تساعد في تحقيق كثير من الاهداف إذا اراد المشرف التربوي تربوي توجيه المعلم لاستخدام أساليب معرفية تحقق الأهداف بشكل أفضل يمكن له تحقيق ذلك من خلال توجيه المعلم لـ :
أ) ‏التكرار الذهني للمعلومات بهدف تثبيت المعارف
ب) ‏اتاحة الفرصة للمحاولة والخطا أثناء التدريب والتمرين
ج) ‏طرح أسئلة تشجع على المعالجة الذهنية من تصنيف ومقارنة واستنتاج
د) ‏تجزئة مادة التعلم إلى وحدات صغيرة متسلسلة ومنطقية وتعزيز عملية إكتسابها
. باز کردن / نظر دهید

2021-10-27 18:34:24 مثال توضيحي باز کردن / نظر دهید

2021-10-27 18:23:15 أعد المعلم ياسر الاختبار النهائي وفقاً للنموذج الآتي التي أقرته إدارة المدرسة:
١- تتميز الاسئلة ‏بسهولة الأعداد و تقيس القدرة على تنظيم الأفكار و ترتيبها ( النسبة ١٠٪؜).
٢- ‏تغطي مدى واسعاً من الموضوعات ولها نسبة تخمين عالية و تقيس في الغالب مستويات التذكر والفهم ( النسبة ٣٠٪؜).
٣- ‏تتميز هذه الأسئلة في القدرة على ربط المفاهيم وقياس الحقائق ( النسبة ٢٠٪؜ )
٤- ‏تتميز هذه الأسئلة بأنها أقل نسبة تخمين و تقيس القدرات العقلية العليا ( النسبة ٤٠٪؜ ).
‏ما انواع الأسئلة التي تضمنها التوصيف على التوالي ؟
أ) مقالي - اختيار متعدد - صح وخطأ - مزاوجة
ب) مقالي - صح وخطأ - مزاوجة - اختيار متعدد
ج) اختيار متعدد - صح وخطأ - مزواجة - مقالي
د) اختبار متعدد - مزاوجة - مقالي - صح وخطأ
. باز کردن / نظر دهید

2021-10-23 20:54:51 استراتيجية فردية يستخدمها المعلم لتحسين الفهم القرائي لدى الطالب ؟
أ) استراتيجية pq4r
ب) مخطط a,b,c
ج) استراتيجية بيكس
د) استرايجية h4
. باز کردن / نظر دهید

2021-10-23 20:42:51 باز کردن / نظر دهید

2021-10-23 20:13:46 تصنف الاهداف التدريسية الى ثلاث مجالات هي :

المجال المعرفي ( ) : تتصل بالقدرات العقلية والمعرفية

المجال الوجداني ( ) : تتصل بالمشاعر والاتجاهات

المجال الأدائي ( ) : تتصل بالمهارات الحركية


في اسهل من كذا !
. باز کردن / نظر دهید