هدایت تحصیلی_انتخاب رشته

2021-04-28 10:30:28





نهم اردیبهشت ماه
روز جهانی روانشناس و مشاور ،
بر روانشناسان و مشاوران ، سربازان و افسران خط مقدم بهداشت روان و ارتقای سلامت روان مبارک باد.

کانال مشاوران ایران
@moshaveraniran1




باز کردن / نظر دهید

2021-04-28 10:27:02 قابل توجه دوازدهمی ها

حذفیات امتحانات نهایی
پایه دوازدهم در سال تحصیلی ١٣٩٩ - ١۴۰۰

ادبیات فارسی :
گنج حکمت ، روان خوانی و شعرخوانی

عربی :
ساختار زبان ( قواعد ) ، کنزالحکمه / نورالسماء /البحث العلمی ( پژوهش )
بخش اجباری : معجم ، تمرینات واژگان ، حوار

زیست شناسی :

فصل ۱ :
از تلاش برای کشف ساختار مولکولی دنا تا سر مدل مولکولی دنا
از سطوح ساختاری پروتئین ها تا سر نقش پروتئین ها
از عملکرد اختصاصی آنزیم ها تا پایان فصل

فصل ۲ :
از تغییرات رنای پیک تا پایان گفتار ١
از محل پروتئین سازی و سرنوشت آن ها تا پایان گفتار ٢

فصل ۳ :
از مهار بیماری های ژنتیک تا پایان فصل

فصل ۴ :
از ابتدای گفتار ٣ تا سر گونه زایی

فصل ۵ :
از تنظیم تنفس یاخته ای : تولیدی اقتصادی تا آخر گفتار ٢
سلامت بدن : پاداکسنده ها تا پایان فصل

فصل ۶ :
از اثر محیط بر فتوسنتز تا آخر گفتار ٢
از جاندارن فتوسنتز کننده دیگر تا آخر فصل

فصل ۷ :
از مهندسی بافت تا آخر گفتار ٢

فصل ۸ :
از زندگی گروهی تا پایان فصل

شیمی :

فصل ۱ :
از آغاز فصل تا صفحه ۵
در جستجوی پاک کننده های جدید
پیوند با صنعت و پاک کننده های خورنده
از صفحه ٣١ تا پایان فصل ( تمرینات دوره ای )

فصل ۲ :
از آغاز فصل تا صحفه ٣٩
پیوند با زندگی صفحه ۴۹ و ۵۲
پیوند با صنعت صفحه ۵۸ تا پایان فصل (آبکاری و فرآیند هال ، تمرین های دوره ای )

فصل ۳ :
از آغاز فصل تا صفحه ۶۷
سازه های یخی ساده و زودگداز تا صفحه ٧٣
پیوند با زندگی صفحه ٨٣
از باهم بیندیشیم صفحه ٨٢ تا پایان فصل ( رنگ ، مدل دریای الکترونی ، تیتانیم ، تمرین های دوره ای )

فصل ۴ :
انرژی فعال سازی تا صفحه ١٠٠
آمونیاک و بهره وری در کشاورزی تا صفحه ١٠٨
گروه عاملی کلید سنتزها تا صفحه ١١۶

فیزیک :

فصل ۱ :
رشته تجربی = حرکت با شتاب ثابت
رشته ریاضی = سقوط آزاد

فصل ۲ :
رشته تجربی = تکانه + قانون دوم نیوتن + نیروی گرانشی
رشته ریاضی = تکانه + قانون دوم نیوتنk

فصل ۳ :
رشته تجربی = از ادراک شنوایی در صفحه ٧٣ تا سر بخش بازتاب موج + سراب + پاشندگی نور از فصل ٣
رشته ریاضی = از ادراک شنوایی در صفحه ٨١ تا پایان فصل ٣

فصل ۴ :
رشته تجربی = لیزر به همراه تمرینات مرتبط با این مباحث در پایان هر فصل
رشته ریاضی = سراب + پاشندگی نور + از موج ایستاده و تشدید در لوله های صوتی تا پایان فصل

فصل ۵ ( رشته ریاضی ) :
لیزر و پرسش های مرتبط با آن در پایان فصل

فصل ۶ ( رشته ریاضی ):
شکاف و همجوشی و پرسش های مربوط به آن در آخر فصل


https://t.me/moshaveraneiran9⚘ باز کردن / نظر دهید

2021-04-19 15:02:13 وضعیت تقریبی ترازهای سنجش اول سال 1400 بر اساس کارنامه های دانش آموزان

#تجربی و #ریاضی:

9500 تا 10000 تک رقمی کشور

8500 تا 9500 عالي

7500 تا 8500 خيلي خوب

6000 تا 7500 خوب

4500 تا 6000 متوسط

کمتر از 4500 نیازمند تلاش بیشتر

#انسانی:

9200 تا 10000 تک رقمی کشور

8500 تا 9200 عالي

8000 تا 8500 خيلي خوب

6000 تا 8000 خوب

5000 تا 6000 متوسط

کمتر از 5000 نیازمند تلاش بیشتر

#هنر:

9000 تا 9500 5 نفر برتر کشور

8500 تا 9000 عالی

8000 تا 8500 خیلی خوب

6500 تا 8000 خوب

5000 تا 6500 متوسط

کمتر از 5000 نیازمند تلاش بيشتر

مقطع یازدهم در کلیه رشته ها سطح ترازها پایین تر از سنجش دوازدهم است


https://t.me/moshaveraneiran9⚘ باز کردن / نظر دهید

2021-04-15 23:53:31 برای آمادگی در آزمون ، تست زدن را تمرین کنید

همیشه به داوطلبان و دانش آموزان گفته و تأکید کرده ایم که کنکور فقط درس خواندن نیست ! بلکه چطور درس خواندن و چگونه پیمودن راهی است که باید هر داوطلب تا زمان برگزاری آزمون سراسری طی کند ، و برای موفقیت در کنکور فقط داشتن اطلاعات علمی کافی نیست !!

در این مسیر یکی از مهمترین اقدامات تست زنی خوب است ، زیرا تا شما با چگونگی انجام تست های تمرینی و سرعتی آشنا نشوید و آن را تجربه نکنید ، نمیتوانید از نقاط ضعف و قوت خود مطلع یا با مهارت های تست زنی آشنا شده و به خوبی از پس آن برآیید .
یکی از دلایل ضعف در سنجش چهارگزینه ای کمبود وقت و سردرگمی استفاده از نکات در حل سوالات تستی است ! به همین دلیل است که برخی از دانش آموزان با وجود معدل های بالا در امتحان تشریحی ، نتایج ضعیفی در امتحانات تستی می گیرند .

اگر شما به عنوان یک داوطلب کنکور از یک برنامه ریزی اصولی و درست بهره می برید ، الان وقت آن است که به همراه مرورهایتان ، تست زنی را نیز به شکل مداوم و پیوسته در برنامه درسی خود قرار دهید .

روش تست زنی به دو مرحله قبل و حین آزمون تقسیم می شود ، در این متن در نظر داریم تا شما را با روش های تست زنی قبل از آزمون آشنا کنیم :

آمادگی برای آزمون ( تست زنی قبل از آزمون )

تست زنی موضوعی و طبقه بندی شده را داوطلبان کنکور بسته به کیفیت و کمیت مطالعه خود باید از فروردین ماه یا قبل از آن شروه کرده باشند .

اگر تا به حال وقتی برای انجام این کار نداشته اید ، از همین الان و پس از مرور خلاصه هایتان شروع به زدن تست های موضوعی و طبقه بندی شده کنید .

تعداد تست ها باید حدود ۳۰ تا ۴۰ سوال باشد و بدون زمان و در دسته های ۱۰تایی انتخاب شوند و بعد از هر ۱۰ تستی که میزنید جوابهایتان را بررسی و ارزیابی کرده و علت اشکال ها و غلط هایتان را پیدا کنید .

در این مرحله در تست زدن درصد بگیرید اما زمان نگیرید ! یعنی دقت در پاسخگویی و رسیدن به پاسخ صحیح ، مهمترین هدف این مرحله است .
در این مرحله اگرچه زمان مهم نیست اما در پایان هر ۱۰ تست زمان پاسخگویی خود را در نظر بگیرید.

اگر بتوانید تا پایان این مرحله تست هارا تقریبا در زمان یک و نیم برابر زمان استاندارد کنکور بزنید ، پیشرفت خوبی داشته اید .

نکته دیگری که در این مرحله باید به آن توجه داشته باشید ، این است که از آنجایی که در کنکور تست ها به صورت طبقه بندی شده و از یک مبحث نیست ، شما داوطلبان عزیز از هم اکنون باید عادت کنید تا بتوانید تست های مباحث مختلف را باهم بزنید ؛ برای مثال اگر در درس فیزیک به فصل صوت رسیده باشید ، پس از مطالعه باید تست آن مبحث را زده و در کنار آن تست ها پنج تست از هرکدام از فصل های نوسان موج ، دینامیک و حرکت را هم بزنید ؛ زیرا انجام این کار موجب می شود که مطالب قبلی در حافظه بایگانی نشده و همیشه در دسترس و تازه باشند .

پس از اینکه با نحوه تست زنی و روش های صحیح تست زنی تا حدود زیادی آشنا شدید ، در هفته های نزدیک به امتحان ، تست سرعتی را تمرین کنید ؛ در واقع همان تعدادی را که در آزمون از یک درس تست طرح می شود انتخاب کنید و هم ، زمان و هم درصد را در نظر بگیرید و در شرایطی کاملا شبیه به آزمون خود را محک بزنید بعد از هر ۱۰ تست سرعت ، تست سرعت زنی خود را امتحان کنید .

پیک سنجش
@dep_way
https://t.me/moshaveraneiran9⚘ باز کردن / نظر دهید

2021-04-15 23:38:43 # تفاوت رشته گرافیک با
رشته فتوگرافیک

در رشته گرافیک تمرکز هنرجو روی طراحیه. در رشته فتوگرافیک هنرجو بیشتر روی عکس و عکاسی تمرکز داره.

در رشته گرافیک فعالیت ها به صورت دستی انجام میشه.
در رشته فتوگرافیک فعالیت ها بوسیله کامپیوتر و کامپیوتری انجام میشه.

با تحصیل در رشته گرافیک مشاغلی مثل:طراحی لوگو و طراحی صفحات وب رو میشه انتخاب کرد
اما با تحصیل در رشته فتوگرافیک علاوه بر مشاغل رشته گرافیک ،مشاغل مربوط به عکاسی(روتوش کار عکاسی،عکاسی مجالس و ...) رو هم میشه انتخاب کرد
یعنی زمینه های شغل فتوگرافیک
بیشتر از گرافیک هست.

هنرجویان گرافیک در سال دهم
۳۹ ساعت و در سال یازدهم و دوازدهم۳۶ ساعت در هفته مواد درسی دارند.
در حالیکه هنرجویان فتوگرافیک درسال دهم و یازدهم ۴۰ ساعت و درسال دوازدهم ۳۸ ساعت در هفته
مواد درسی دارند.

در رشته فتوگرافیک ساعت آموزشی عکاسی و تصویر سازی بیشتره.

رشته فتوگرافیک پرکارتر و سخت تره چون هنرجویان هم عکاسی و هم گرافیک رایانه ای رو در ۳ سال تحصیلی آموزش می بینند .
https://t.me/moshaveraneiran9⚘ باز کردن / نظر دهید

2021-04-15 23:37:19 آدرس مدارس نمونه دولتی استان های کشور


دانش آموزان عزیز و اولیای گرامی ، با توجه به اینکه سایت اعلام نتایج آزمون مدارس نمونه دولتی هر استان متفاوت می باشد. به آدرس سایت مربوط به استان محل برگزاری آزمون مراجعه نمایید.
 
آدرس سایت اعلام نتایج آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی:


آذربایجان غربی
10.114.1.21
اردبیل
217.219.153.218
اصفهان
sanjesh.isfedu.ir
تهران
http://www.azmoon.tehranedu.ir/nemone/pay
خراسان جنوبی
azmoon.skedu.ir
خوزستان
azmoon.khouzedu.ir
زنجان
sabtenam.zanjanedu.ir
سمنان
semnan.medu.ir
فارس
sanjesh.farsedu.ir
قزوین
nemooneh.qazvinedu.ir
قم
asazmoon.qomedu.ir
کرمان
sanjesh.kermanedu.ir
گیلان
sanjesh.giledu.ir
هرمزگان
10.187.50.22
یزد
result.yazdedu.ir
سیستان و بلوچستان
78.38114.105
خراسان رضوی
nemone.razavi.medu.ir
خراسان شمالی
azmoon.nkhedu.ir
کردستان
10.249.7.204
گلستان
nemooneh.goledu.ir
مازندران
217.219.172.53
مرکزی
markazi.natije.ir
لرستان
lorestan.natije.ir
آذربایجان شرقی
azmoon.eamedu.ir
البرز
azmoon.albmedu.ir
کرمانشاه
www.azmoonkedu.ir
شهرستان های تهران
sanjesh.teo.ir
چهارمحال و بختیاری
sanjesh.chbedu.ir
کهگیلویه و بویراحمد
azmoon.kbedu.ir
همدان
hamedan.natije.ir
بوشهر
sanjesh.buedu.idorehamiilam.natije.ir

https://t.me/moshaveraneiran9⚘ باز کردن / نظر دهید

2021-04-11 08:29:26 قابل توجه دانش آموزان پایه نهم که فرم نظرخواهی دانش آموزان را در سایت همگام تکمیل نکرده اند
بنابر اعلام وزارتخانه مهلت تکمیل فرم های نظر خواهی دانش آموزان پایه نهم ویژه هدایت تحصیلی در سامانه همگام تا ۳۱ فروردین ماه تمدید گردید.

https://t.me/moshaveraneiran9⚘ باز کردن / نظر دهید

2021-04-10 06:17:23 اگر توانایی ریسک کردن را داشته باشید، چه اتفاقی رخ می‌دهد؟

ریسک همیشه احتمال رسیدن به پاداش‌های بزرگ یا شکست‌های بزرگ را همراه دارد. اگر ذهنی باز داشته باشید، منطقه‌ای که در آن احساس امنیت می‌کنید، گسترده‌تر می‌شود و در موقعیت‌های بیشتر و متنوع‌تری احساس راحتی و آرامش می‌کنید.
اعتماد به نفس و باور به خود، می‌تواند شما را برای ریسک‌های بیشتر آماده کند. افرادی که اعتماد به نفس دارند، بیشتر در معرض اشتباه قرار می‌گیرند. اگر آنها در کاری موفق شوند، اعتماد به نفسشان بیشتر می‌شود و احساس می‌کنند خوش شانس‌تر هم هستند. آنها شکست را سکویی می‌دانند برای رسیدن به موقعیت‌های جدید و آموختن چیزهایی تازه.

افرادی که ریسک می‌کنند، می‌گویند:
همیشه امتحان کردن، ارزشش را دارد.
بدترین اتفاقی که می‌تواند رخ بدهد چیست؟»
باید تلاش کنی تا برنده باشی.
به نظر هیجان انگیز می‌رسد.
شرط می‌بندم که می‌توانم.
تا چیزی را از دست ندهی، چیزی را به دست نمی‌آوری.
https://t.me/moshaveraneiran9⚘ باز کردن / نظر دهید

2021-04-10 06:10:58 درس‌هایی از همه‌گیری کرونا: به آموزگاران اعتماد کنیم

پاسی سالبرگ*

برگردان: محمدرضا نیک نژاد، تارنمای دیدار نیوز

چیست آن عامل مهمی که مدرسه‌ها را یاری می‌دهد تا بتوانند از بحران بهداشتی- پزشکی کنونی در جهان گذر کنند؟ درس‌هایی از سراسر جهان به ما می‌گویند که در جا‌هایی که مدرسه‌ها از پیش‌زمینه‌های برنامه‌ی درسی انعطاف‌پذیر و رویکرد‌های نوآورانه‌ای برای پشت سر گذاشتن دشواری‌ها برخوردارند و در گستره حرفه‌ای به آموزگاران، بعنوان رهبران آموزشی، اعتماد می‌کنند، گذار از دوران سختی برای‌شان آسان‌تر می‌شود. همه چیز درباره اعتماد به آموزگاران است تا در مدرسه‌های‌شان بهترین کار‌ها را برای همه بچه‌ها انجام دهند.


هر بحرانی یک روزنه امید دارد و بحران کنونی نیز همین‌طور. شاید درست کار‌هایی مانند آموزشِ دگرگون شده، مدرسه‌های بازبینی شده و یادگیری‌های بازانگاری شده نباشد؛ یعنی چیز‌هایی که بسیاری از مردم به آن امید دارند. اما اگر با کارت‌های‌مان درست بازی کنیم شاید خیلی بهتر از موارد بالا باشد و در پایان ممکن است آموزگاران بعنوان کارکنانِ بایسته‌ خط مقدم و حرفه‌ای‌های مورد اعتماد شناخته شوند. بی‌گمان این رویکرد همه چیز را دگرگون خواهد کرد.


پیش از این درباره این که همه‌گیریِ کرونا چگونه همه چیز را در زندگی ما دگرگون کرده است بسیار گفته و نوشته شده است. این همه‌گیری روش زندگی، کار و برقراری ارتباط انسان‌ها با یکدیگر را برهم زده و چگونگی آموزش و یادگیری ما را دگرگون می‌کند. برخی از این دگرگونی‌ها ممکن است پیامد‌های همیشگی داشته باشند و برخی دیگر شاید با پایان این بحران پایان یابند.


این همه‌گیری که توانسته همه اجتماعات، از سامانه‌های آموزشی تا اقتصادی را به تعطیلی بکشاند، برای دولت‌ها یک "آزمون استرس" واقعی و معیارِ توانایی آن‌ها در مدیریتِ شرایط پیچیده و غیر قابل پیش‌بینی بوده است. اما در این مسیر یک راهبرد، راهبرد‌های دیگر را کنار زده است. بیشتر رهبران کشور‌های دمکراتیک همواره به مشاوره کارشناسان پزشکی و بهداشتیِ خود در این دوران، برای مدیریت این بحران اعتماد کرده‌اند. به عبارت دیگر، تصمیم‌های سیاسی برای رویارویی با این بحران و راه‌های پیش رو، بر پایه بهترین راهکار‌هایی که دانش و پژوهش می‌توانند پیش‌روی ما بگذارند، گرفته شده است.


اکنون ما می‌دانیم که [راهکار‌های مبتنی بر دانش و پژوهش] اغلب راهکار‌هایی نیستند که در بهسازی سامانه‌های آموزشی بکار می‌روند. بیشتر وقت‌ها تلاش برای بهبود آموزش و یادگیری، از رهگذرِ وعده‌های سیاسی و منافع ایدئولوژیک می‌گذرد، نه سند‌های بدست آمده از پژوهش‌های بهترین کارشناسان معتبر. غیر معمول نیست که بهسازی آموزش بشکلِ گسترده و با شتاب، بدست افراد غیرِ آموزشی طراحی و از بالا به پایین اجرا می‌شوند؛ حتی بدون کارشناسی درخور در مورد این که دگرگونی‌های پیچیده در سطح مدرسه‌ها چگونه رخ می‌دهند.


اما چه کسانی بهتر درک می‌کنند که مدرسه‌ها برای بهبودِ آموزش و یادگیریِ، برای همه کودکان، به چه چیز‌هایی نیاز دارند؟ پاسخ این پرسش: آموزگاران است. در مقایسه با جا‌هایی که آموزگاران مانند کارشناس رفتار نمی‌کنند و به آن‌ها فرصتِ تصمیم‌گیری در مورد دشواری‌هایِ بدسگال را نمی‌دهند، کشور‌هایی که در آن‌ها حرفه‌ آموزگاری از اعتبارِ بالایی برخوردار است، راهِ گذار از این بیماری همه‌گیر، سبب آسانیِ کار‌ها شده است. به عبارت دیگر کسانی که به آموزگاران اعتماد دارند، آینده روشن‌تری دارند.


پس از رفتن این ویروس (اگر قصد رفتن داشته باشد!)، کمتر باید بپرسیم "چه چیزی" را دگرگون کنیم، بلکه خواسته ما بیشتر باید متمرکز بر "چگونگی" دگرگونی‌ها باشد. حتی اگر بخش "چه چیزی" را درست درک کنیم، اما نتوانیم "چگونگی" را پیاده کنیم، خودمان را به همان شرایط ناامید کننده‌ای خواهیم انداخت که بهسازی‌ها به گونه‌ای فزاینده ناکام هستند. شرط ضروری این است که سیاستمداران باید به آموزگاران و خرد جمعی حرفه‌ای آنان در تغییر آموزش برای آینده‌ی نامشخص اعتماد کنند، درست همان گونه که در رویارویی با ویروس تاکنون به دانشمندان ویروس‌شناس و بهداشت اعتماد کرده‌اند.


همچنان که در جای دیگری نوشتم "در دگرگونی مدرسه‌ها باید یاد بگیریم که کمتر به بهسازی سیاست-محور اعتماد کنیم و بیشتر به انگاره‌های کامیاب در محیط‌های گوناگونِ فرهنگیِ که نتیجه داده‌اند اعتماد کنیم و به شبکه‌های قدتمندی که بدون مجوزِ دست‌اندرکاران این انگاره‌ها را گسترش می‌دهند. "



*پاسی سالبرگ استاد سیاستِ آموزشی در دانشگاه نیو‌ساوت‌ولز و مدیر پژوهش‌های بنیاد گونسکی (Gonski Institute) در سیدنی استرالیا

https://t.me/moshaveraneiran9⚘
تارنمای جهانِ آموزش، ۲ اکتبر ۲۰۲۰

http://uupload.ir/files/x09v_pasi171.jpg باز کردن / نظر دهید

2021-04-10 05:36:39 #گرایش های #دانشگاه_فرهنگیان در پنج گروه آزمایشی کنکور سراسری + زیرگروه مربوطه

گرایش های دانشگاه فرهنگیان در گروه آزمایشی علوم انسانی + زیرگروه مربوطه :

آموزش الهیات (زیر گروه یک)
آموزش زبان عربی (زیر گروه یک)
آموزش زبان و ادبیات فارسی (زیر گروه یک)
آموزش علوم اجتماعی (زیر گروه دو)
آموزش تاریخ (زیر گروه چهار)
آموزش جغرافیا (زیر گروه چهار)
آموزش ابتدایی (زیر گروه پنج)
آموزش مشاوره و راهنمایی (زیر گروه پنج)
آموزش تربیت بدنی (زیر گروه پنج)
آموزش کودکان استثنایی (زیر گروه پنج)

گرایش های دانشگاه فرهنگیان در گروه آزمایشی ریاضی فیزیک + زیرگروه مربوطه :
آموزش ابتدایی (زیر گروه یک)
آموزش ریاضی (زیر گروه یک)
آموزش تربیت بدنی (زیر گروه یک)
آموزش فیزیک (زیر گروه یک)
آموزش کودکان استثنایی (زیر گروه یک)

گرایش های دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی (مخصوص رشته علوم ریاضی و فنی) :
مهندسی برق (زیر گروه یک)
مهندسی ساخت و تولید (زیر گروه یک)
مهندسی عمران (زیر گروه یک)
مهندسی کامپیوتر (زیر گروه یک)
مهندسی معماری (زیر گروه یک)
مهندسی مکانیک (زیر گروه یک)
مهندسی مواد و متالورژی (زیر گروه یک)
شیمی محض (زیر گروه دو)
علوم ورزشی (زیر گروه یک)

گرایش های دانشگاه فرهنگیان در گروه آزمایشی علوم تجربی + زیرگروه مربوطه

آموزش ابتدایی (زیرگروه یک)
آموزش تربیت بدنی(زیر گروه پنج)
آموزش زیست شناسی(زیر گروه یک)
آموزش شیمی (زیرگروه دو)
آموزش کودکان استثنایی (زیرگروه یک)
مهندسی صنایع مبلمان (زیرگروه پنج)

گرایش های دانشگاه فرهنگیان در گروه آزمایشی زبان های خارجه + زیرگروه مربوطه :
آموزش زبان انگلیسی (زیرگروه یک)

گرایش های دانشگاه فرهنگیان در گروه آزمایشی هنر + زیرگروه مربوطه :
آموزش هنر (زیرگروه یک)
ارتباط تصویری (زیرگروه یک)
https://t.me/moshaveraneiran9⚘ باز کردن / نظر دهید