آموزش پولی چه بر سر جمهوری اسلامی میآورد؟! حجتالاسلام #مس | مستضعفین تیوی | Mostazafin.TV
آموزش پولی چه بر سر جمهوری اسلامی میآورد؟!
حجتالاسلام #مسعود_دیانی :
#امام_خمینی موروثی شدن حکومت را از آن رو بر نمیتابید که برای جامعه دو آفت زیان بار در پی داشت:
در موروثی شدن حکومت، یک خانواده و یک خاندان از قدرت بهره میبردند. آنجا که قدرت باشد، ثروت و سرمایه نیز بالیدن میگیرد و قدرت و ثروت از پدر به فرزند و از نسلی به نسلی دیگر میرسید. اینگونه، حتی مرگ نیز توان پیدا نمیکرد این انحصار و تمرکز ثروت و قدرت در یک خانواده، یک خاندان و یک طبقه را در هم بشکند.
در این فرآیند همواره کسانی زمام حکومت را در دست میگیرند که به دلیل رشد و تربیت در خانوادههای دارا و برخوردار، هیچگاه طعم محرومیت، طعم فقر، مزهی نداری و تلخی رنج استضعاف را نچشیدهاند.
آنها در ناز و نعمت و آسودگی و عافیت به دنیا میآمدند. از معلمان و مربیان نیکو بهره میبردند. کلاس و مکتب و #مدرسه_خصوصی میرفتند. کلاس ورزش و هنر و خلاقیتشان تامین، علمشان تامین، امنیتشان تامین و حتی تربیتشان تامین بود.
در این چرخهی معیوب، کار به جایی میرسد که محروم ماندن #مستضعفان پتکی میشود بر سر خود آنان و برخورداری #آقازادگان دلیلی بر شرافت آنان.
محرومیت اقتصادی لاجرم فقر فرهنگی و علمی و آموزشی و تربیتی به دنبال میآورد و در نگاه آقایان و آقازادگان پر واضح است کسانی که از چنین نعمت و موهبتی بیبهرهاند، شایستگی حضور در قدرت و حاکمیت را ندارند.
این گونه قدرت با توجیهی دینی، فرهنگی و عقلانی از آقایان به آقازادگان میرسد. چون آنها در مدارس مخصوص و ویژه درس خواندهاند، آنها با دانشمندان و عالمان و سیاستمداران و امیران نشست و برخاست داشتند، آنها دنیا دیدهاند، آنها حتی معلم اخلاق و تهذیب ویژه داشتند و پدران و اطرافیانشان به شدت مراقب بودهاند آنها هیچگاه با بدبختها، با بیچارهها، با پابرهنهها، با حاشیهنشینها نشست و برخاست نداشته باشند.
قدرت اینگونه بیآنکه ظاهرش موروثی باشد در دست فرزندان قدرتمندان و برخورداران میماند و اگر هم چرخشی بود، میان دستان خود آنها بود. این همان معنای سخن ابوسفیان بود که از بنیامیه میخواست قدرت را همچون توپی در میان خود نگاه دارند.
امام میگفت حاکم و مدیر و مسئول جامعه باید از میان پابرهنگان باشند، میگفت مسئولین جامعه باید طعم گرسنگی را چشیده باشند. آقازادگان اینگونه نبودند.