پیام رسیده به هفته نامه قلم معلم موضوع : رتبه بندی آ | هفته نامه قلم معلم
پیام رسیده به هفته نامه قلم معلم موضوع : رتبه بندی
آیا بزرگترین مشکل معلمان ایران رتبه بندی است ؟ پاسخ به این سوال پیش نیازهای می‌طلبد تابه اصل موضوع بپردازیم همانطوری که می‌دانیم در طول انقلاب جمهوری اسلامی ایران معلمان از نظر مالی و معیشتی دچار افت های شدیدی بوده وحتی فاصله میان کارمندان دولت به شکل غیر متعارف وگریز از قانون خصوصا وزارت آموزش و پرورش باسایرین واقعاً غیر منصفانه اعمال شده از جمله تبعیضات حق مسکن ، کارانه ،کمک های معیشتی به شکل هدایا و وام های بلاعوض ، واگذاری زمین های مسکن بدون درد سر ،دادن بن های اختصاصی واز همه مهمتر ایجاد ردیف های حقوقی در فیش های دریافتی که فقط مختص چند وزارتخانه ویا چند سازمان بدون تعمیم به کل کارمندان است.
کانون‌هاو انجمن های صنفی معلمان ایران نسبت به این تبعیض ونابرابریها اعتراضات خود را به صورت مدنی در قالب‌های مختلف قانونی به مسؤلین مرتبط در میان گذاشتند بی توجهی مسئولین امر معلمان را در دهه‌های گذشته به خیابان کشاند دولت در این گیرو دارها خدعه و نیرنگ و ریاوتزویر وفریب دغل کاری را سرلوحه خود قرار داد وبا حرف های گنده وبی مغز رتبه بندی معلمان را به میان کشاند معلمان باز در سال‌های اخیر معترض به وضعیت مالی و معیشتی و تبعیض ونابرابری های فاحش راه خیابان را در بر گرفتند و خواستار مطالبه قانونی خود شدند کش دادن مسئله رتبه بندی معلمان نوعی گریز رندانه ومکارانه بود که هنوز هم بوی متعفن فریب در قالب رتبه بندی آدم را گیج کرده بزرگترین مشکل معلمان رتبه بندی نیست رتبه‌بندی قرار بود یک امتیاز خاص آموزش و پرورش به جهت کیفیت آموزشی و ایجاد انگیزه و خلاقیت انجام شود اینک انقلاب جمهوری اسلامی ایران روز به روز معلمان را از نظر مالی و معیشتی به تنگناه می‌کشاند وشان و منزلت وی را درهم شکسته در چنین جایگاهی قطعاً رتبه بندی معلمان بزرگترین مشکل نیست مشکل ما عدم اجرای قانون اساسی اصل ۳۰ و۲۶و۲۷ و.... است یک معلم صنفی منفعت طلب نیست بلکه حقیقت طلب است حقیقت صنف معلمی هم به همه معلمان و دانش آموزان و اولیای گرامی پیوند می خورد ودر واقع کل جامعه را در بر می‌گیرد خواسته‌های یک معلم صنفی خواسته شخصی نیست بلکه خواسته اش کل هم صنفیان خود را شامل می شود بدون رتبه بندی یک معلم باید از حقوق شرافتمندانه تعریف شده متناسب با استانداردهای جهانی بر خوردار باشد مطالبه گری قانونی معلمان را منحرف کردن به سوی رتبه بندی نوعی صورت مسأله پاک کردن است که از مکاریهای دولت جمهوری اسلامی ایران بر آمده ۸ مرداد ۱۴۰۱ https://t.me/ghalamemoalem
