🔱 مشاوره ارشد و دکتری | استادکاظم زاده 🔱

2022-08-15 09:17:56 قانون ۲۰ ۴۰ ۴۰

۴۰ درصد یادگیری
۴۰ درصد تست
۲۰ درصد مرور

بیشتر داوطلبین متاسفانه بیشتر وقتشون رو فقط صرف ۴۰ درصد اولیه آموزش میزارن و این اصلا فایده ای نخواهد داشت و همچنین اکثریت چند منبعی میکنند و وسواس فکری دارند از این که منابعتون ناقصه و دنبال یک مکمل هستید در نتیجه شما بیشتر وقتتون صرف آموزش و یادگیری خواهد شد و مسلما فرصتی برای تست و مرور نخواهید داشت

و این روش درستی نیست
این قانون ۴۰۴۰۲۰ همین رو میگه که باید نسبت ها رعایت شود

شما بایستی ۴۰ درصد صرف آموزش و یادگیری تون کنید ۴۰ درصد تست کار کنید و ۲۰ درصد صرف مرور

و یک نکته دیگر ؛
حتما حتما در حین تست کار کردن پاسخ تشریحی تست هاتونم دقیق بخونید به نوعی یک نوع مرور برای شما خواهد بود

موفق باشید کاظم زاده باز کردن / نظر دهید

2022-08-15 09:16:32 #مشاوره

سوال خیلی از شما داوطلبین عزیز هست که استاد کاظم زاده

چرا نمیرسم همه ی تستای هر درسو بزنم؟

چرا مطالبی که ماه قبل خوندم رو #فراموش کردم؟

چرا وقت نمیکنم به برنامم برسم؟
@kazemzadehM
@kazemzadehM

حالا راه حل این مشکل
#مهم ترین اصل موفقیت رتبه های برتر در کنکوره

پیج اینستاگرام رو فالو‌کنید به زودی هم در کانال هم اینستا براتون مشاوره های بیشتری خواهم گذاشت

https://instagram.com/kazemzadehgroup باز کردن / نظر دهید

2022-08-13 12:01:50 دیدگاه دیوید آزوبل درمورد یادگیری

 به اعتقاد آزوبل یادگیری معنی دار با آنچه از قبل آموخته شده است ارتباط دارد . چنانچه یادگیری معنی دار باشد، قادریم آن را تبدیل کنیم و در موقعیت های تازه آن را به کار گیریم. این در حالی است که یادگیری طوطی وار به رشد ساختار شناختی مورد نیاز که بتوان به اتکای آن یادگیری را در موقعیت های جدید به کار گرفت، منجر نمی شود.


معنی دار بودن یادگیری در نظریه آزوبل :

به معنی وجود نوعی قرینه یا معادل ذهنی در ساخت شناختی وابسته است . وقتی که مفهومی قابل ارتباط دادن با مفاهیمی باشد که از پیش در ساخت شناختی فرد وجود دارند آن مفهوم معنی دار است
یادگیری زمانی معنادار است که مطالب جدید مطالب قبلا آموخته شده را گسترش و یا تغییر دهند

مشمول کننده ها در نظریه آزوبل

آزوبل با استفاده از این اصطلاح به توجیه یادگیری و فراموشی در نظریه خود می پردازد . پس با استفاده از تعبیر مشمول کننده می توان گفت یادگیری معنی دار فرایندی است که در آن مطلبی مشمول مطلبی کلی تر می شود.

شمول اشتقاقی :

وقتی مطلب تازه آنقدر به مطالب ساخت شناختی ( ازقبل یادگرفته شده) شباهت دارد که می توان آنرا مستقیما بخش مشتق شده ای از مطالب اموخته شده دانست این یادگیری را شمول اشتقاقی می نامند.

شمول همبستگی :

برای مثال فراگیر در قسمت هایی از یک درس با مفهوم آمینواسید آشنا شده است و در کتابی دیگر با مفاهیم تازه ای از آمینو اسیدها آشنا می شود. مفاهیمی که فراگیر در کتاب قبلی درباره آمینو آسیدها آموخته است به مطالب تازه ای که فرا گرفته گسترش میابد و این منجر به ایجاد تغییر در مطالب قبلا آموخته شده او درباره aa می شود.

شمول زوالی :

عبارت است از زوال هویت و استقلال مطالب یاد گرفته شده بر اثر مرور زمان. به اعتقاد آزوبل نقش شمول زوالی کاستن از بار حافظه و افزایش کارایی سازمان شناختی است. این روند زوالی درمورد مطالبی است که ناپایدار ، مبهم و یا کم ارتباط هستند و یا در مورد آن دسته از مطالب یادگیری که قدرت تمیز( تفکیک بین دوگزینه) چندانی ندارند یا به خوبی آموخته نشده اند اتفاق می افتد.

پیش سازمان دهنده
سازمان دهنده مطلبی کلی تر و متمایزتر از مطالب مورد نظر در خود درس است که با طرح آن ذهن فراگیر آمادگی لازم را برای جذب مطلب جدید آماده می کند. باید توجه کرد که پیش سازمان دهنده مطلوب آن است که با مطلب جدید فاصله زیادی نداشته باشد

پیش سازمان دهنده توضیحی

 از این نوع پیش سازمان دهنده در اغلب موقعیتها برای تشریح مطالب جدید استفاده می شود

پیش سازمان دهنده تطبیقی

از این نوع پیش سازمان دهنده برای کاوش درباره مفهوم های جدید در ارتباط با مفهوم هایی که در ساختار شناختی موجود حاضرند استفاده می شود.

تهیه وتدوین: کاظم زاده


@kazemzadehM باز کردن / نظر دهید

2022-08-10 10:22:08 #اطلاعیه
#دکتری_وزارت_بهداشت

برنامه حضور داوطلبان جهت حضور در مصاحبه دکتری دانشگاه علوم پزشکی ایران
@kazemzadehM باز کردن / نظر دهید

2022-08-09 17:11:20 #اطلاعیه
#کنکور۱۴۰۱

دروس و ضرایب دکتری

@kazemzadehM باز کردن / نظر دهید

2022-08-09 14:15:08 بودجه بندی سوالات بیوشیمی زیر مجموعه ۱ کنکور ۱۴۰۱

تدوین؛ #استاد کاظم زاده
#گروه_آموزشی_استاد_کاظم_زاده
#مشاوره
#وزارت_بهداشت
#بودجه_بندی
#کنکور_۱۴۰۱
#زیر_مجموعه_۱
#بیوشیمی

@Mm0976
@KazemzadehM
https://instagram.com/kazemzadeh_moshavereh باز کردن / نظر دهید

2022-08-09 14:08:39 اطلاعیه

#دکتری وزارت بهداشت ۱۴۰۲

@kazemzadehM باز کردن / نظر دهید

2022-08-05 12:15:45 نمونه جزوه جامع بیوشیمی ویرایش ۲۰۲۲ استاد کاظم زاده .pdf

لیست جزوات بیوشیمی استادکاظم زاده

جزوه دکتری ۱۰۰۰ ص
جزوه ارشد بیوشیمی بالینی؛ ۷۰۰ص
جزوه ارشد ضرایب یک ؛ ‌۴۵۰ص
جزوه رشته ویروس،پرفیوژن : ۳۰۰ ص
جزوه وزارت علوم؛ ۳۱۰ ص


بررسی پوشش دهی #سوالات دکتری وزارت بهداشت ۱۴۰۱
https://t.me/BiochemistryK/4163

بررسی پوشش دهی سوالات #زیر مجموعه یک ۱۴۰۱
https://t.me/BiochemistryK/3983

بررسی پوشش دهی سوالات #نانو و #ویروس ۱۴۰۱
https://t.me/BiochemistryK/4055

بررسی پوشش دهی سوالات #زیر گروه ۲ , #تغذیه و #سم شناسی ۱۴۰۱

https://t.me/BiochemistryK/4120

برگرفته ۲۰ رفرنس جهانی #دولین #لنینجر #هارپر #کاترجئا #لیپینکات #وازودیوون #مارکل #مارکس #والکر #هنری #تیتز #دنیش #سیمونز و ‌

جهت لینک شدن با قبولین کنکور @kazemzadehK
جهت مشاهده نمونه تدریس ها @KazemzadehS
جهت مشاهده کامنت ها و نظرات شرکت کننده ها @kazemzadehN
جهت تهیه و ارتباط با ما
@Mm0976 باز کردن / نظر دهید

2022-08-01 09:05:47 نتایج اولیه دکتری وزارت بهداشت ۱۴۰۱ اعلام شد.

@kazemzadehM باز کردن / نظر دهید

2022-07-25 10:16:35 بشنویم تجربیات خانم زهرا فداکار هاشمی؛

رتبه ۴ نانو تکنولوژی پزشکی
داوطلبی که پایه کارشناسیتون غیر مرتبط بوده ( رشته فیزیک) ولی با تلاش تونستن یکی از رتبه های برتر کنکور ۱۴۰۱ بشن

مصاحبه با خانم فداکار امشب ساعت ۲۲ در بزرگ ترین گروه مشاوره ارشد و دکتری


https://t.me/+EUxdJUS1cFg0ZmZk باز کردن / نظر دهید