کوچار

2022-04-06 05:52:33 مدرسه، آفت خلاقیت

دکتر عبدالحسين وهاب زاده

@kavosh_garan باز کردن / نظر دهید

2022-04-06 05:52:33 مدرسه، آفت خلاقیت

دکتر عبدالحسين وهاب زاده

@kavosh_garan باز کردن / نظر دهید

2022-04-04 08:19:34 هیجانات خشت بنای یادگیری در کودکان هستند. زمین‌های بازیِ ازپیش‌ساخته، حیاط‌های بتنی، چهاردیواری‌های مرتب و استریل‌شده طیف بسیار محدودی از هیجانات را برای کودکان برمی‌انگیزانند.
تمامی ادوات در زمین‌های بازی و چهاردیواری‌هایی که کودکان مجبور به گذران عمر گران‌بارشان هستند صلب، استوار و بی‌جان برافراشته شده‌اند، بی‌هیچ امکان کنجکاوی و تغییری، بدون هیچ فرصتی برای شکل گرفتن شوقی.

اگر کودکان فرصت طراحی زمین‌های بازی را داشته باشند، این بهشت آرزوها چگونه ساخته و آراسته خواهند شد؟ زمینی با آهن‌های پیچ و جوش داده شده بر کف‌های ضخیم پلاستیکی و ابری؟ یا چاله آبی با تابلوی ورود بزرگسالان کنترل‌گر ممنوع، باغی آزاد برای دنبال کردن مرغ‌و‌خروس‌ها، فراغتی برای نشستن و تماشای مورچه‌ها، قلمرو حیاطی بی‌هیچ ممانعتی برای رویاپردازی و تلاش برای تحقق آن؟ باز کردن / نظر دهید

2022-03-29 13:28:44 «چنین به نظر می‌رسد که بلوغ هم مانند اوایل دوران کودکی به عنوان دورهٔ نوآوری و تغییر طراحی شده است. تفاوت دوران بلوغ با کودکی این است که وظیفهٔ فرد بالغ، دیگر کنکاش جهان در پناه حمایت و امنیتی که در دوران بچگی وجود داشت، نیست. در عوض، وظیفهٔ شما به عنوان فردی که به بلوغ رسیده، این است که محیط امن را ترک کنید و در واقع خودتان باعث اتفاقات جدیدی شوید.
وظیفهٔ تناقض‌آمیز والدین نوجوانان به‌بلوغ‌رسیده این است که اجازهٔ این ماجراجویی را به آنها بدهند، و حتی آنها را تشویق و ترغیب بکنند.»

باغبان و نجار، آلیسون گوپنیک، مریم برومندی باز کردن / نظر دهید

2022-03-27 10:44:30 زمانی که یک کودک در محیط خارج از خانه در حال بازی کردن است، به احتمال زیاد در موقعیت تصمیم‌گیری قرار می‌گیرد که این خود باعث تحریک {مهارت} حل مسأله و تفکر خلاق می‌شود. زیرا چنین فضاهایی بسیار متنوع‌تر و بی‌نظم‌تر از فضاهای داخل خانه‌اند. همچنین، کودکان در محیط‌های خارج از خانه فضای بیشتری در اختیار دارند و با محدودیت کمتری از لحاظ جنب‌و‌جوش روبه‌رو هستند. در این میان می‌توان به دامنهٔ وسیع دیداری و اکتشافی این محیط‌ها نیز اشاره کرد. این عوامل نه فقط کنجکاوی و استفاده از تخیل را در فرد محدود نمی‌کند بلکه فرآیند حل مساله که جزء ِ جدایی‌ناپذیر چنین محیط‌هایی است می‌تواند به عنوان روشی برای کسب و ارتقاء مهارت‌هایی از قبیل تمرکز یکپارچه، برنامه‌ریزی، سازماندهی، تعیین توالی اهمیت و تصمیم‌گیری مطرح شود.

#حق_مادرزاد، استیون کلرت، عبدالحسین وهاب‌زاده، چشمی، شهریاری باز کردن / نظر دهید

2022-03-22 10:52:14 «ولگردی بالاترین ارزشی‌ست که کودک می‌تواند به آن دسترسی پیدا کند.»

بخشی از گفتگوی عبدالحسین وهاب‌زاده با پادکست شاهپر باز کردن / نظر دهید

2022-03-21 10:52:53 «مایه خوشدلی آن‌جاست که دلدار آن‌جاست
می‌کنم جهد که خود را مگر آن‌جا فکنم»

امید که در سال نو گامی دیگر در مسیر احقاق حق مادرزاد کودکان، «فرصت تجربهٔ ناب و آزادانهٔ طبیعت» برداریم.
سال نو بر همهٔ یاران کودکان و نوجوان مبارک. باز کردن / نظر دهید

2022-02-19 17:17:30

باز کردن / نظر دهید

2022-02-10 12:59:37 «حفظ و تقویت حسِ شگفتی و حیرت از بازشناختِ چیزی فراتر از مرزهای تجربهٔ انسانی چه ارزشی دارد؟ آیا پژوهش و تفحص در طبیعت صرفاً روشی لذت‌بخش برای گذران ساعات طلایی است؟... یا چیزی عمیق‌تر در آن نهفته است؟ اطمینان دارم که چیزی ژرف‌تر وجود دارد... کسانی که در این میدان می‌جنگند... در میان زیبایی‌ها و اسرار زمین، هرگز در زندگی تنها و افسرده دیده نمی‌شوند... منبعی شفابخش و بی‌پایان در این توسل‌های تکراری به طبیعت، می‌درخشد.»

ریچل کارسون، از کتاب حق مادرزاد، استیون کلرت، عبدالحسین وهاب‌زاده، سیدمصطفی چشمی، روشنک شهریاری باز کردن / نظر دهید

2022-02-02 16:46:30 ‍ بالاخره به قول مولانا
معشوقه به سامان شد تا باد چنین بادا
با تشکر از نشر نو
https://www.instagram.com/p/CZd-I0OKrfP/?utm_source=ig_web_copy_link

کودکی دورانِ تأثیرات ماندگار در همۀ عمر است. خوب یا بد، شادمانه یا غمبار، هرچه باشد، تا آخر عمر همراه و همزاد ما است، چون منبعی از الهام یا زنجیری ستبر بر پای که همراهی‌مان می‌کند و سرچشمۀ زاینده و انگیزه و میل به حرکت، یا سنگ پیش پایمان می‌شود.

ازجمله تجربیات ماندگار کودکی نحوۀ ارتباط با طبیعت است؛ سنگ و خاک و آب و گِل، حیوان و گیاه، تجربۀ بازی زیر باران و برف، بودن در محیط‌های باز و بسیاری از هم‌کنشی‌های دیگر با عناصر طبیعت، به‌تنهایی یا با دیگر هم‌بازیان، چیزی است که در شکل‌گیری این تجربه نقش بازی می‌کند. برخورداری یا محرومیت از این تجربه برای ما، این گونۀ موجود زنده که چندمیلیون سال بدین شیوه زیسته و تجربیاتش در همۀ عمر متأثر از آن بوده، جایگاه تعیین‌کننده‌ای در کیفیت زندگی و سلامت روح و جسم ما دارد.

به همین دلیل است که تجربه کردن طبیعت در کودکی را می‌باید یک حق مسلم مادرزاد دانست، همچون حق برخورداری از والدین، سرپناه، آب و غذای سالم، چرا که عیناً مانند آنها تأثیرِ بود و نبودش بر زندگی دیرپا است و کمبودش را در بزرگسالی به‌دشواری، آن هم ناقص، شاید بتوان جبران کرد.

استیون کلرت در کتاب «حق مادرزاد» با بهره‌گیری از مهم‌ترین یافته‌های علمی، همراه با تجربیات و نظرگاه شخصی خود، نسبت طبیعت را با اساسی‌ترین مفاهیم حیات انسانی همچون خرد و نفرت و بهره‌کشی و معنویت و کودکی و جز آنها می‌کاود و بر این باور است که تمایل ذاتی ما به طبیعت محصول نیاز ذاتی ما به آن است که در طی تاریخ تکاملی‌مان شکل گرفته است. اما این تمایل ذاتی نیز مانند دیگر تمایلات انسانی که معنای انسان بودن از آنها درک و دریافت می‌شود باید آموخته شود تا کارکردش به چشم بیاید.این کتاب می‌تواند برای والدین,تسهیلگران مدارس طبیعت,مربیان و آموزگاران ,فعالان وعلاقمندان محیط زیست و طبیعت و همه‌ی آنهایی که به شناخت علمی رابطه انسان طبیعت , بخصوص در کودکی , علاقمندند مفید باشد.

تحریریهٔ نشرنو

□ حق مادرزاد | استیون کلرت | ترجمۀ عبدالحسین وهاب‌زاده، سیدمصطفی چشمی، روشنک شهریاری | نشرنو، چاپ اول ۱۴۰۰، قطع رقعی، جلد شومیز، ۳۸۴ صفحه مصور، ۱۴۰,۰۰۰ تومان، #تحریریۀ_نو.

این اثر را می‌توانید از طریق وب‌سایت نشرنو و کتاب‌فروشی‌ها تهیه کنید.

@nashrenow باز کردن / نظر دهید