ادبیات کودکان

2022-07-04 08:12:19 رانش‌پریشی یک اختلال حرکتی گفتاری است که در آن، کنترل و هماهنگی ماهیچه‌های دهان، زبان، کام و تارهای صوتی دچار اختلال می‌شود.

سکته‌ی مغزی، تومور مغزی، یا سایر آسیب‌های مغزی می‌تواند براین ماهیچه‌ها تاثیر بگذارد و در نتیجه سخن گفتن، غذا خوردن و تنفس فرد مشکل می‌شود. در این بیماری، عضلات تکلم ممکن است ضعیف شوند و یا اینکه از کار بیافتند. بسته به ناحیه‌ای که سیستم عصبی آسیب دیده است، نوع و سطح مشکلات ناشی از رانش‌پریشی می‌تواند متفاوت باشد.

برخی از افراد مبتلا، فقط در تکلم مشکل دارند. اما در نوع شدیدترش فرد در جویدن و بلع و یا تنفس مشکل پیدا می‌کند.

مترجم: #پژمان_کاظم_اصلانی
ویراستار: #عادله_خلیفی

در کتابک بخوانید:
رانش‌پریشی (Dysarthria) در کودکان

@Koodaki_org باز کردن / نظر دهید

2022-07-03 08:01:38 ثبت‌نام کارگاه‌ آنلاین «آواورزی و الف‌باورزی» آغاز شد.

تسهیل‌گر: #مریم_اخگری
آغاز کارگاه: ۲۰ #تیر به مدت یک ماه

#آواورزی و #الف‌باورزی بخشی مهم از #سواد_شکوفایی است که دانش و مهارت شناخت آواها و واک‌های الفبایی را به کودکان خردسال و به ویژه کودکان گروه سنی پیش دبستان آموزش می دهد.

این کارگاه شامل شش نشست غیرهم‌زمان و دو نشست آنلاین هم‌زمان است. نشست‌ها در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار می‌گیرند.

برای گذراندن هر یک از نشست‌ها غیرهم‌زمان یک تا دو ساعت در روز زمان نیاز دارید و می‌توانید هر ساعتی از روز برای گذراندن این جلسه‌ها وارد سامانه شوید.

نشست‌های آنلاین هم‌زمان در روز و ساعت مشخصی برگزار می‌شوند که باید در آن زمان در سامانه حضور داشته باشید.

برای شرکت در کارگاه باید دو مرحله زیر را طی کنید
ابتدا عضو سامانه آموزش آنلاین آموزک شوید:
https://amoozak.org/lms/login/signup.php
سپس در کارگاه ثبت‌نام کنید:
https://amoozak.org/lms/enrol/index.php?id=21

پشتیبانی ۰۹۱۹۸۷۱۰۳۶۴ شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ تا ۱۶
@khanak_org

@amoozak_org باز کردن / نظر دهید

2022-06-29 09:36:07 برنامه‌ی «با من بخوان» طی بیش از ده سال تلاش برای ترویج کتاب و کتاب‌‌خوانی و بهبود و گسترش سواد توانسته است صدها کتابخانه‌ی کودک‌محور کلاسی، آموزشگاهی و محلی در شهرها و روستاهای گوناگون ایران راه‌اندازی کند.

پس از سال‌ها کار و تجربه، کمیته‌ی کتابخانه‌های «با من بخوان» بر آن شد تا با تهیه‌ی یک سند مکتوب و مدون الگوها و معیارهای راه‌اندازی و اداره‌ی کتابخانه‌های «با من بخوان» را در اختیار همگان قرار دهد. هدف این سند آگاهی‌رسانی درباره‌ی گستره و شیوه‌های ارائه‌ی خدمات کتابخانه‌ای هم‌سو با نیازها و حقوق کودکان در زمینه‌ی خواندن و سواد است. کتابداران، ترویج‌گران، مدیران مهدکودک‌ها و مدرسه‌ها، نهادهایی که قصد راه‌اندازی کتابخانه‌ی کودک و نوجوان دارند، دانشجویان کتابداری و هر فرد علاقه‌مند به ترویج‌خواندن و سوادآموزی کودکان مخاطب این سند خواهد بود.

متن کامل این سند را می‌توانید در کتابک در لینک زیر بخوانید:

سند راهبردی کتابخانه‌های «با من بخوان»

#کتابخانه_با_من_بخوان

@khanak_org باز کردن / نظر دهید

2022-06-27 08:07:58 طناب‌بازی، بازی کودکان است که به صورت انفرادی یا گروهی و با یک طناب، که دو سر آن دسته دارد یا گره زده شده است، انجام می‌شود. این بازی، که به قرن نوزدهم برمی‌گردد، فعالیتی دخترانه است که در محیط بیرون از خانه انجام می‌شود. در این بازی، دو بازیکن روبروی هم می‌ایستند و دو سر طناب را می‌گیرند و آن را به شکل دایره می‌چرخانند و بازیکن دیگر، درحالی‌که شعر می‌خواند یا می‌شمارد، از روی آن می‌پرد.

در این بازی هنگام حرکت طناب، بازیکن وارد بازی می‌شود، پریدن را کامل انجام می‌دهد و بدون برخورد با طناب یا توقف آن از بازی خارج می‌شود. معمولاً پرش‌ها در ادامه‌ی بازی پیچیده‌تر می‌شوند.

مترجم: #شیرین_سلیمی
ویراستار: #لیدا_شجاعی

در کتابک بخوانید:
معرفی طناب‌بازی

@Koodaki_org باز کردن / نظر دهید

2022-06-21 09:18:00 اگر کسی درباره یک «نوزاد باسواد» صحبت کند، واکنش‌ها در مقابل آن چه خواهد بود؟ واکنش‌ها را می‌توان به دو دسته تقسیم کرد. برخی این توصیف را مضحک و ترکیب نوزاد و سواد را محال خواهند دانست و دسته‌ای نیز آن را مفهومی جدی، ممکن و پرمعنا ارزیابی خواهند کرد. به باور دسته اول ، سواد ممکن نیست مگر با شروع آموزش رسمی در شش یا هفت سالگی. اما دسته دوم، سواد را روندی می‌دانند که از دوره جنینی آغاز می‌شود و طی ادوار بعدی رشد به تدریج فربه‌تر می‌شود. به احتمال قریب به یقین دسته اول در اکثریت خواهند بود و دسته دوم در اقلیت.

به قلم #یاشار_هدایی

در کتابک بخوانید:
خرق عادت از سوادآموزی

درباره‌ی سواد شکوفایی بیش‌تر بخوانید:
سواد شکوفایی، از مرز ناممکن تا مرزهای امکان
سواد شکوفایی چه نقشی در رشد کودک دارد؟

سفارش کتاب:
سواد شکوفایی – از پژوهش تا عمل – چه‌گونه کودکان با سواد می‌شوند؟

@Koodaki_org باز کردن / نظر دهید

2022-06-20 14:32:48 «ازوپ» (به یونانی «آیسوپوس» نامیده می‌شود)، از چهره‌هایی است که برپایه نقل‌قول‌ها، با مجموعه افسانه‌هایی با نام خودش شناخته شده است. او فردی یونانی بود و هم‌دوره‌ی با «کراسوس» و «سولُن» در میانه سده شش پیش از میلاد زندگی می‌کرد.

افسانه‌های ازوپ روکشی است برای افسانه‌های کوتاهی که بیش‌تر جانورانی با جنبه‌های انسانی را دربرمی‌گیرد. امروزه این افسانه‌ها برای آموزش اخلاقی کودکان انتخاب می‌شوند. افسانه‌های بسیار شناخته شده مانند روباه و انگور (مَثَل گربه دستش به گوشت نمی‌رسه! را تداعی می‌کند)، لاک‌پشت و خرگوش، باد شمال و خورشید و چوپان دروغگو، در افسانه‌های ازوپ وجود دارد.

در کتابک بخوانید:

قورباغه و گاو نر - افسانه‌های ازوپ ۱
بستن زنگوله به گردن گربه - افسانه‌های ازوپ ۲
موش روستایی و موش شهری - افسانه‌های ازوپ ۳
روباه و انگور- افسانه‌های ازوپ ۴
گرگ و مرغ ماهی‌خوار- افسانه‌های ازوپ ۵
مرغ ماهی خوار- افسانه‌های ازوپ ۶
روباه و لک‌لک - افسانه‌های ازوپ ۷
گوزن و بازتاب تصویرش در آب - افسانه‌های ازوپ ۸
خروس و روباه -افسانه‌های ازوپ ۹
روباه و بز- افسانه‌های ازوپ ۱۰

ترجمه‌ی #شیرین_سلیمی

@Koodaki_org باز کردن / نظر دهید

2022-06-18 10:14:00 ثبت‌نام کارگاه‌ آنلاین «آواورزی و الف‌باورزی» آغاز شد.

تسهیل‌گر: #مریم_اخگری
آغاز کارگاه: ۱۰ #تیر به مدت ۳ هفته

#آواورزی و #الف‌باورزی بخشی مهم از #سواد_شکوفایی است که دانش و مهارت شناخت آواها و واک‌های الفبایی را به کودکان خردسال و به ویژه کودکان گروه سنی پیش دبستان آموزش می دهد.

این کارگاه شامل شش نشست غیرهم‌زمان و دو نشست آنلاین هم‌زمان است. نشست‌ها در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار می‌گیرند.

برای گذراندن هر یک از نشست‌ها غیرهم‌زمان یک تا دو ساعت در روز زمان نیاز دارید و می‌توانید هر ساعتی از روز برای گذراندن این جلسه‌ها وارد سامانه شوید.

نشست‌های آنلاین هم‌زمان در روز و ساعت مشخصی برگزار می‌شوند که باید در آن زمان در سامانه حضور داشته باشید.

برای شرکت در کارگاه باید دو مرحله زیر را طی کنید
ابتدا عضو سامانه آموزش آنلاین آموزک شوید:
https://amoozak.org/lms/login/signup.php
سپس در کارگاه ثبت‌نام کنید:
https://amoozak.org/lms/enrol/index.php?id=21

پشتیبانی ۰۹۱۹۸۷۱۰۳۶۴ شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ تا ۱۶
@khanak_org

@amoozak_org باز کردن / نظر دهید

2022-06-15 12:13:15 تجربه نزدیک به سه دهه گردآوری آثار، اسناد و آن چه در یک کلام میراث فرهنگ کودکی است به ما آموخته که هنگام گذر از کوچه‌ها و خیابان‌های هر شهر به ویژه شهرهایی که سنت فرهنگی و پیشینه پربارتری در این زمینه دارند، بکوشیم خودمان را به آن سوی دیوارها و درون صندوق‌ها برسانیم.

دیوارهایی که دیگر درهای آن کم‌تر باز می‌شود، یا صندوق‌هایی که برای سال‌ها باز نشده‌اند. در آن سوی دیوارها همیشه زندگی‌ای جاری بوده است که کودکان در میانه این زندگی بالیده و رشد کرده‌اند. آثار به جا مانده از آن‌ها می‌تواند جاهای خالی بخشی از میراث فرهنگی کودکی این سرزمین را پر کند.

یکی از دوستداران فرهنگ کودکی که همواره به مجموعه موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان کمک کرده است، هنرمند نقاش برجسته و سرشناس، ثمیلا امیرابراهیمی است. دلیل گزارش کردن اسنادی که این بار ایشان به موسسه و موزه کودکی ایرانک اهدا کرده است، پر شدن بخشی از تاریخ فرهنگ کودکی ایران است که با همه کوشش‌های ما تاکنون به آن نرسیده بودیم.

در کتابک بخوانید:
فرهنگ کودکی، آن سوی دیوارها و درون صندوق‌ها

#موزه_کودکی_ایرانک

@Koodaki_org
@iranak_org باز کردن / نظر دهید