ادبیات کودکان

2022-09-04 11:58:24 زادروز محمود جوادی‌پور گرامی باد!

محمود جوادی‌پور متولد ۱۲ شهریور ۱۲۹۹ در تهران است. او در سال ۱۳۲۶ از دانشکده‌ی هنرهای زیبا فارغ‌التحصیل شد.

او که از سال دوم دانشکده، در چاپخانه‌ بانک ملی ایران، به عنوان نقاش و طراح گرافیک استخدام شده بود، خیلی زود با تمام فوت و فن‌های هنری کارهای چاپخانه آشنا شد و تحولی چشمگیر در کارهای گرافیکی چاپخانه پدید آورد.

محمود جوادی‌پور با استفاده از بروشورها و راهنماهای فنی ماشین‌های چاپ موفق به کشف چگونگی چاپ رنگی شد. به دنبال این موفقیت، سفارش‌های چاپ رنگی به چاپخانه بانک ملی ایران داده ‌شد. پس از مدت کوتاهی، دیگر چاپخانه‌ها هم چاپ رنگی را آغاز کردند و به این ترتیب در حدود سال ۱۳۲۳ چاپ رنگی در ایران رواج پیدا کرد.

کتاب «کودک دبیره» از ذبیح بهروز، نخستین کتابی است که محمود جوادی‌‌پور برای کودکان تصویر کرد و در سال ۱۳۲۳ به چاپ رسید. کتاب «موش و گربه» از شناخته‌شده‌ترین آثار محمود جوادی‌پور در حوزه تصویرگری کودکان است.

قاب‌آینه ایشان را در بخش تصویرگران در موزه کودکی ایرانک می‌توانید مشاهده کنید.

#زادروز

@Iranak_org باز کردن / نظر دهید

2022-08-29 12:58:09 ثبت‌نام آخرین کارگاه‌ آنلاین «آواورزی و الف‌باورزی» در تابستان ۱۴۰۱ آغاز شد.

تسهیل‌گر: #مریم_اخگری
آغاز کارگاه: ۱۵ #شهریور به مدت یک ماه

#آواورزی و #الف‌باورزی بخشی مهم از #سواد_شکوفایی است که دانش و مهارت شناخت آواها و واک‌های الفبایی را به کودکان خردسال و به ویژه کودکان گروه سنی پیش دبستان آموزش می دهد.

این کارگاه شامل شش نشست غیرهم‌زمان و دو نشست آنلاین هم‌زمان است. نشست‌ها در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار می‌گیرند.

برای گذراندن هر یک از نشست‌ها غیرهم‌زمان یک تا دو ساعت در روز زمان نیاز دارید و می‌توانید هر ساعتی از روز برای گذراندن این جلسه‌ها وارد سامانه شوید.

نشست‌های آنلاین هم‌زمان در روز و ساعت مشخصی برگزار می‌شوند که باید در آن زمان در سامانه حضور داشته باشید.

برای شرکت در کارگاه باید دو مرحله زیر را طی کنید
ابتدا عضو سامانه آموزش آنلاین آموزک شوید:
https://amoozak.org/lms/login/signup.php
سپس در کارگاه ثبت‌نام کنید:
https://amoozak.org/lms/enrol/index.php?id=21

پشتیبانی ۰۹۱۹۸۷۱۰۳۶۴ شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ تا ۱۶
@khanak_org

@amoozak_org باز کردن / نظر دهید

2022-08-22 09:23:54 کم پیش آمده آدم‌برفی را در هیئت فیلسوفی ببینیم که در پی کشف معمای عقل باشد و مانند هر فیلسوف دیگری، بخواهد حیرانی و سرگشتگی انسان و پوچی عقل‌اش را نشان‌مان دهد. سرانجام داستان، سرگشتگی عقل همه‌ی آدم‌گوشتی‌هاست در برابر فلسفه‌ی شاعرانه و رویاگونه‌ی آدم‌برفی از زندگی: «آدم‌برفی من عقل‌ام را گم کرده‌ام و به جای آن سیب سرخ و گل سرخ و گل یخ را پیدا کرده‌ام آیا شاعری سراغ داری که کنار آتش از این صبح سفید برفی شعری بسازد؟»
این‌بار اندیشه‌ای عمیق و فیلسوفانه در زبانی شاعرانه، عقل و عشق را دو سوی یک نبرد در خلسه‌ای از رویا می‌کند.

به قلم #عادله_خلیفی

در کتابک بخوانید:
جهان داستانی محمدهادی محمدی، (بخش نخست) خلسه‌ی رویا

@Koodaki_org باز کردن / نظر دهید

2022-08-17 12:00:25 فرفره‌بازی از بازی‌های سنتی کودکان درهند و پاکستان است؛ کودکان در گذشته علاقه‌ی‌ فراوانی به این بازی داشتند، اما امروزه به دلیل علایق دیگر اهمیت کمتری دارند.

با این حال، کودکان هنوز در محله‌های قدیمی به صورت گروهی فرفره‌بازی می‌کنند. این بازی بخشی از زندگی کودکان در روستاهای هند است.

مترجم: #شیرین_سلیمی
ویراستار: #لیدا_شجاعی

در کتابک بخوانید:
معرفی فرفره‌بازی

@Koodaki_org باز کردن / نظر دهید

2022-08-15 10:33:55 پیتر هانت، یکی از نظریه‌پردازان برجسته ادبیات کودکان در جهان امروز بر این باور است که ادبیات کودکان در زمینه سوادآموزی دو نقش متفاوت دارد که یکی در سوادآموزی کارکردی و دیگری در سوادآموزی فرهنگی خود را نشان می‌دهد.

پیش از آن باید یادآوری کرد که همگان چنین می‌اندیشند که سواد کارکردی گونه‌ای مهارت‌اندوزی برای شناخت خواندن و نوشتن و کاربرد آن در زندگی است.

درحالی‌که پیتر هانت فراتر از این می‌اندیشد و می‌گوید: باور عمومی بر این است که سواد یک مهارت پایه است که عمدتاً به کودکان آموزش داده می‌شود؛ ادبیات کودک بخشی از روشی است که کودکان به‌واسطه آن سواد کارکردی و سواد فرهنگی را فرامی‌گیرند؛ یعنی می‌آموزند که چگونه زبان و دنیای اطراف خود را کنترل کنند.

به قلم: #محمدهادی_محمدی

در کتابک بخوانید:
سواد فرهنگی و کارکردی و بازتاب آن در ادبیات کودکان

@Koodaki_org باز کردن / نظر دهید

2022-08-14 14:00:17 هر فردی از کودکی باید از نوع و ماهیت بلایای طبیعی آگاه شود و درباره‌ی پیشگیری از آن‌ها - در صورت امکان- آموزش داده شود. این آموزش‌ها رفته رفته در فرد احساس مسئولیت ایجاد می‌کند و هر کودکی به نوبه‌ی خود در پیشگیری از بلایای قابل پیشگیری طبیعی، نقش ایفا می‌کند. برای مثال کودک می‌آموزد که والدین او نباید به طور بی‌رویه از خودروی شخصی خود استفاده کنند. زیرا این کار باعث افزایش گازهای گلخانه‌ای و گرم‌شدن زمین می‌شود. آموزش سیر اثر گازهای گلخانه‌ای بر گرمای زمین و اثر گرمای زمین بر ذوب شدن یخ‌ها و تغییر اکوسیستم طبیعی زمین و در نتیجه بروز خشکسالی‌های فراگیر، می‌تواند به آن‌ها بیاموزد که خود نیز بخشی از این فرآیند هستند و هرکدام می‌توانند در جهت متوقف کردن این سیر نقش داشته باشند.

مترجم: #پژمان_کاظم_اصلانی
ویراستار: #سحر_داداشعلی

در آموزک بخوانید:
چگونه کودکان می‌توانند از کره‌زمین حفاظت کنند؟

@Koodaki_org باز کردن / نظر دهید

2022-08-14 08:56:50 ثبت‌نام کارگاه «ادبیات کودکان و کتاب های تصویری» آغاز شد.
تسهیل‌گر: #سپیده_آرمین
آغاز کارگاه: ۱ #شهریور

در این کارگاه با تفاوت‌های متن ادبی و غیر ادبی، ادبیات کودک و ویژگی‌ها و کارکردهای آن و چند گونه از ادبیات کودک و نوجوان به شیوه تعاملی آشنا می‌شوید، عناصر داستان را می‌شناسید و...

این کارگاه شامل سه بخش و دو نشست آنلاین است که در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار می‌گیرند.

برای گذراندن هر بخش از کارگاه یک تا دو ساعت در روز زمان نیاز دارید و می‌توانید هر ساعتی از روز برای گذراندن آن وارد سامانه شوید.

نشست آنلاین در روز و ساعت مشخصی برگزار می‌شوند که باید در آن زمان در سامانه حضور داشته باشید.

برای شرکت در کارگاه باید دو مرحله زیر را طی کنید
ابتدا عضو سامانه آموزش آنلاین آموزک شوید:
https://amoozak.org/lms/login/signup.php
سپس در کارگاه ثبت‌نام کنید:
https://amoozak.org/lms/enrol/index.php?id=51

پشتیبانی ۰۹۱۹۸۷۱۰۳۶۴ شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ تا ۱۶
@khanak_org

@amoozak_org باز کردن / نظر دهید

2022-08-10 08:25:13 آیا شما از جمله کسانی هستید که گمان می‌کنید سهیم شدن کتاب‌هایی چون «شیرشاه» با کودکان خردسال‌تر دشوار است؟
تجربه‌ی ما چیز دیگری می‌گوید. در این کلیپ می‌بینید که نیلا و نفس، دو کودک خردسال کتابخوان عضو کتابخانه‌ی زلان در استان کرمانشاه این کتاب را بسیار دوست دارند و ارتباط خوبی با آن برقرار کرده‌اند. زبان ریتمیک این داستان سبب شده این دو به راحتی آن را بخوانند و از بر کنند.

روایت «شیرشاه»، که با نام کهن‌تر آن «شیر و خرگوشان»، افزون بر کلیله و دمنه در مثنوی مولوی هم آمده، همیشه یکی از گیراترین داستان‌ها برای گروه‌های سنی گوناگون به‌ویژه کودکان بوده است. کتاب «شیر شاه» آخرین اثر از سه‌گانه‌ای است که محمدهادی محمدی و امیر شعبانی‌پور با الهام از ادبیات کهن بازآفرینی کرده‌اند. کتاب‌های این سه‌گانه الگوی زبانی ویژه‌ای دارند که ضمن نشان دادن شکوه این آثار، در جان خوانندگان نوجوان و کودک نیز می‌نشیند.

با کتاب شیرشاه در لینک زیر بیش‌تر آشنا شوید:

معرفی کتاب شیرشاه

#کتابخانه_با_من_بخوان
#خواندن_با_خانواده
#کرمانشاه #زلان
پشتیبان کتابخانه: انجمن #یاران_دانش_و_مهر


@khanak_org باز کردن / نظر دهید

2022-07-31 14:15:48 ثبت‌نام کارگاه‌ آنلاین «کتابداری کودک: استانداردها و راهکارها» آغاز شد.

تسهیل‌گر: #صفورا_زواران
آغاز کارگاه: ۲۰ #مرداد به مدت یک ماه

این کارگاه مناسب افرادی است می‌خواهند بدانند #کتابداری_کودک چیست و می‌خواهند به‌عنوان کتابدار در کتابخانه‌های کودک و نوجوان فعالیت کنند.
توضیح بیشتر:
https://t.me/amoozak_org/113

این کارگاه شامل شش نشست غیرهم‌زمان و دو نشست آنلاین هم‌زمان است. نشست‌ها در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار می‌گیرند.

برای گذراندن هر یک از نشست‌ها غیرهم‌زمان یک تا دو ساعت در روز زمان نیاز دارید و می‌توانید هر ساعتی از روز برای گذراندن این جلسه‌ها وارد سامانه شوید.

نشست‌های آنلاین هم‌زمان در روز و ساعت مشخصی برگزار می‌شوند که باید در آن زمان در سامانه حضور داشته باشید.

برای شرکت در کارگاه باید دو مرحله زیر را طی کنید
ابتدا عضو سامانه آموزش آنلاین آموزک شوید:
https://amoozak.org/lms/login/signup.php
سپس در کارگاه ثبت‌نام کنید:
https://amoozak.org/lms/enrol/index.php?id=57

پشتیبانی ۰۹۱۹۸۷۱۰۳۶۴ شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ تا ۱۶
@khanak_org

@amoozak_org باز کردن / نظر دهید

2022-07-30 11:11:51 در سیل چگونه زنده بمانیم؟

قبل، حین و بعد از وقوع #سیل چه باید کرد؟

منبع: جمعیت هلال احمر


@koodaki_org باز کردن / نظر دهید