Get Mystery Box with random crypto!

مشاوره مهندس الماسیان

لوگوی کانال تلگرام mohsenalmasiancom — مشاوره مهندس الماسیان م
لوگوی کانال تلگرام mohsenalmasiancom — مشاوره مهندس الماسیان
آدرس کانال: @mohsenalmasiancom
دسته بندی ها: سرگرمی ها
زبان: فارسی
مشترکین: 2.95K
توضیحات از کانال

💎 کنکور سراسری 💎
مشاوره مهندس الماسيان
🆔 @dmnd1
تلفن ثبت نام : 03136630313

شماره واتسپ : 09026630313
ساعات تماس:16تا20
به جز روزهای تعطیل
فهرست هشتگ‌های مهم
https://t.me/MohsenAlmasianCom/3096
چنل‌ها 👇🏻
https://t.me/MohsenAlmasianCom/7808

Ratings & Reviews

2.50

2 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

0

4 stars

0

3 stars

1

2 stars

1

1 stars

0


آخرین پیام ها 6

2022-06-11 08:18:31 بچه‌ی خواهرم چند روز دیگه #کنکور داره و گیر و گرفتار درس هست، بهم زنگ زده و میگه:
دایی درد دارم!
من: دور از جونت، کجات درد می‌کنه؟
- «روح درد» دارم یه فکری برام بکن!
اصطلاح «روح درد» برام عجیب و تازگی داشت و یادم اومد که این استرس کنکور باعث روح درد من و خیلیای دیگه هم شده بود، ولی فقط اسمشو نمیدونستیم


#فکت
731 views05:18
باز کردن / نظر دهید
2022-06-11 07:49:32 خبری از  جلسه‌ی ۸۶۳ شورای‌عالی انقلاب فرهنگی به ریاست سیدابراهیم رئیسی، رئیس جمهور درز کرد که دل همه را لرزاند؛ حتی دل شتری که جلوی در خانه‌ی همه‌ی دانش‌آموزان دبیرستانی خوابیده!

تیتر خبر این بود: قانون اصلاح سنجش و پذیرش در دانشگاه‌ها تصویب شد!

در ابتدای امر، سؤالی که توجه کارشناسان را به خودش جلب کرد، این بود که: «ورود به حوزه قانون‌گذاری،  اساساً کار مجلس شورای اسلامی است یا شورای عالی انقلاب فرهنگی؟»

اگر از کنار این سؤال توفانی بگذریم، نسیم‌های بعدی این خبر، مواردی است که در این‌جا، تیتروار به آن اشاره می‌کنیم و امیدواریم مسئولین به گونه‌ای تصمیم بگیرند که غول کنکور، آهسته آهسته محو شود، نه این‌که خدای نکرده، عصبانی شود و مشکلات بیش‌تری برای نوجوان‌های جویای ورود به دانشگاه به‌وجود آورد و آن‌ها را و خانواده‌هایشان را نگران‌تر از گذشته کند!

تا این‌ لحظه، خلاصه‌ی تغییرات در شکل پذیرش دانشجو به دانشگاه‌ها به قرار زیر است:

۱. کاهش اثر کنکور سراسری از ۱۰۰ درصد به ۴۰ درصد

آرامش: کم‌اثر شدن کنکور سراسری و عدم تعیین سرنوشت در تنها چند ساعت / اهمیت بیش‌تر دروس دبیرستانی و تلاش مستر دانش‌آموز / اهمیت نمره‌های سالیانه و جدی‌گرفتن کلاس‌های درس و ...

نگرانی : سرایت استرس کنکور از سال آخر دبیرستان به  امتحان‌های پایانی سال دهم و یازدهم و دوازدهم / کم‌شدن ارزش کسب آگاهی در دوره‌ی متوسطه‌ی دوم و اهمیت بیش‌تر نمره و ...

۲. اثر سوابق تحصیلی سه سال آخر تحصیل هر دانش‌آموز (کلاس دهم و یازدهم و دوازدهم) به ۶۰ درصد
 
۳. برگزاری آزمون نهایی در پایه‌ی دهم، یازدهم و دوازدهم (سال ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ فقط در پایه‌ی دوازدهم، سال ۱۴۰۴ در پایه‌ی یازدهم  و دوازدهم، سال ۱۴۰۵ به بعد در پایه‌ی دهم و یازدهم و دوازدهم)

آرامش : برقراری عدالت آموزشی و... .

نگرانی : سوق‌دادن دانش‌آموزان به آموختن سؤال‌های کلیشه‌ای نهایی / تحمیل هزینه‌های برگزاری آزمون‌های نهایی از یک سال به سه سال / نابرابری سطح آموزش در مدارس مختلف و مواجهه‌ی دانش‌آموزان با یک نمونه‌سؤال سراسری / تکنیک حل سوال جای تحلیل / بی‌اهمیتی نمره‌های مستمر  و یا ساختگی‌شدن نمره‌های مستمر از سوی دبیران / افزایش احتمال تقلب و...

۴. حذف دروس عمومی از آزمون کنکور سراسری

آرامش : طرح درس های غیر تخصصی از کنکور و توجه بیش‌تر به دروس اختصاصی

نگرانی : بی‌توجهی مدارس و دانش‌آموزان نسبت به محتوای ارزشمند دروس عمومی، به دلیل حذف‌شدن از کنکور سراسری / کاهش ساعت‌های دروس عمومی و افزایش دروس اختصاصی از سوی برخی مدارس و...

۵. برگزاری ۲ بار کنکور در سال (اعتبار نتیجه‌ی آن تا ۲ سال برای هر دانش‌آموز

آرامش: اگر هر دانش‌آموز، یک بار خراب کرد، فرصتی برای جبران دارد و...

نگرانی : به‌جای یک‌بار نگرانی، افزایش سه برابری  اضطراب در سال آخر به‌خاطر دو آزمون کنکور و یک آزمون نهایی اثرگذار و...

۶. دانش‌آموزان مجاز خواهند بود برای بهبود معدل و سوابق تحصیلی خود، تا ۱۰ بار در امتحانات سال‌های دهم، یازدهم و دوازدهم دبیرستان شرکت کنند.

آرامش : امکان جبران کم‌کاری‌ها در طول سال تحصیلی و...

نگرانی: توجه دوباره و سه‌باره و ده‌باره به آزمون‌های نهایی و گسترش اضطراب و... 

۷. امکان پذیرش دانشگاه‌ها تنها بر اساس معدل و بدون درنظرگرفتن نمره‌ی آزمون کنکور (و حتی امکان تعیین سقف معدل برای پذیرش دانشجو از سوی برخی دانشگاه‌ها)

حالا خودتان دوباره موارد آرامش و نگرانی‌های طرح جدید را بررسی کنید و درباره‌ی شیوه‌ی جدید، بیش‌تر بیاندیشید!
658 views04:49
باز کردن / نظر دهید
2022-06-10 10:39:31
خب چه جالب خبرگزاری رسمی دولته.

حالا رئیس دولت کیه؟

خب همون رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی!!!

سد ابرام خودمون؟

پس چرا این ٢ تا انقدر متناقض دارن می‌گن

پی‌نوشت : گیر افتادیم بین ی مشت کم سواد و بی سواد
دارن برای نوجوونا تصمیم گیری می‌کنن


پی‌نوشت : هر خبرگزاری "معمولا" آزاد است که هر خبری را کار کند، اما معمولا رسم براین است که در هر موردی محل اختلاف نظر باشد اخباری ک هر خبرگزاری به نقل از هر کسی کار می‌کند تقریبا بيانگر نظر آن خبرگزاری است.
مثلا در آمریکا اخباری ک CNN کار می‌کند با اخبار Foxnews خیلییی فرق دارن(( با رنگ راهنمایی کردم، دوس داشتید گوگل کنید.))

حالا مسئله اصلی اینه که این جماعت متوجه نیستن کنکوری های ١۴٠٢ از تیر ماه باید شروع کنن به جدی خواندن برای کنکور ولی هنوز نمی‌دونن در چه حد باید عمومی بخونن و یا در چه حد تستی و تشریحی باید بخونن
خدایا نمی‌شه جای مردم با مسئولان عوض بشه
نقل از ی دوستی : خدایا یه عقلی به اینا بده و ی پولی به مردم.
869 viewsedited  07:39
باز کردن / نظر دهید
2022-06-10 10:35:29
خب این از این بریم ببینم

ایرنا...
798 views07:35
باز کردن / نظر دهید
2022-06-10 10:33:26 راستی‌ مسعلتُن شماره ١ ( مجبور شدم اینجوری بنویسم))

رئیس، شورای عالی انقلاب فرهنگی چ کسی است؟

مسعلتُن شماره ٢ : خبرگزاری ایرنا متعلق به کیست؟ یا چه سازمانی؟

یریم گوگل کنیم
785 views07:33
باز کردن / نظر دهید
2022-06-10 10:29:35 https://www.irna.ir/news/84781866/%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%AF-%D9%86%D8%A7%D8%A6%D8%A8-%D8%B1%DB%8C%DB%8C%D8%B3-%DA%A9%D9%85%DB%8C%D8%B3%DB%8C%D9%88%D9%86-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%B3-%D9%86%D8%B3%D8%A8%D8%AA-%D8%A8%D9%87-%D9%85%D8%B5%D9%88%D8%A8%D9%87-%D8%B4%D9%88%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C
772 views07:29
باز کردن / نظر دهید
2022-06-10 10:26:26 حق است.
جزو باسوادان دبیران ریاضی کنکور هستند. منم از سال ١٣٨٣ می‌شناسمشون.
733 views07:26
باز کردن / نظر دهید
2022-06-10 10:25:36 وزارت "و"
سامان سلامیان
(این متن دو سال پیش در پیج اینستاگرام منشر شد و به بهانه تصمیمات جدید در مورد دروس عمومی باز نشر می‌شود)
از وزارت آموزش و پرورش ؛پرورشی که نمانده بود آموزشش هم به سرعت رو به زوال است و فقط می‌ماند واو عطفش و به عبارتی: وزارت "واو" و به دیگر زبان "نه آموزش و نه پرورش" به‌عنوان معلمی که ریع‌ ق رن با نوجوانان و جوانان هجده تا بیست ساله کشور در آخرین سال مدرسه رفتنشان ؛ در ارتباط بوده‌ام تغییرات بسیاری در ایشان دیده‌ام.
افت قابل‌ملاحظه در درک زبان‌فارسی که منتهی به ضعف و اُفت در یادگیری سایر درس‌ها شده‌است. جای تاسف است که امسال از دانش‌آموزی شنیدم که چقدر صحبت‌کردن شما "کهن" است! منظورتان را نمی‌فهمیم!!! زبانی که تا قبل از حضور نظام‌جدیدی‌ها؛ و تا پارسال برای همه دانش‌آموزان از ضعیف و قوی قابل درک بود. افت شدید در توانایی نوشتن ؛ املا و درک زبان فارسی
بد خط شدن نسبی نسل جدید
ناتوانی در پرسش از معلم و رساندن منظور در سوال‌های شخصی
ناتوانی مشهود در انشاء و حتی نوشتن نامه رسمی و بیان درخواست‌های صنفی
مشاهده ثروت‌پرستی؛لاکچری‌بازی و پول‌محوری
بی‌خیالی و بی مسئولیتی و اما آنچه از وزارت‌خانه "و"می‌بینم:
طبقاتی کردن آموزش
بی‌انگیزه‌سازی دانش‌آموزان و بیگانه‌سازی دانش‌آموزان از علم
القای حس برتری ثروت نسبت به علم و نه تبلیغ ِعلم ثروت آفرین و علم‌یافتن‌ثروت
کتاب‌هایی کم‌محتوا و تغییر سریع آن‌ها
ناتوانی در آموزش یک زبان خارجی به‌طوری که دانش‌آموزان برتر در درس زبان خارجه ؛یا در بخش خصوصی آموزش دیده‌اند و به کلاس زبان میرفته‌اند یا خودآموزی کرده‌اند.
ناتوانی مشهود در برگزاری شایسته زنگ‌های ورزش ؛هنر و انشاء
ناتوانی آشکار در برگزاری امتحانات نهایی و امنیت آن
عدم پرداختن شایسته به آموزش مهارت‌های زندگی واقعی .لازم به ذکر است کتابی با این عنوان وجود دارد ولی تدریس آن در حد رفع تکلیف است.
ضعف در آموزش ریاضیات و ادبیات و علوم که از نتایج آزمون‌های "تیمز" پیداست.
بکارگیری اجباری و رفع‌تکلیفی و بدون انگیزه معلم‌هایی حتی با رشته نامرتبط در کلاس درس و عدم تربیت معلمین توانا
جای خالی اردوهای تفریحی در مدارس دولتی نبود امکانات آزمایشگاهی و عدم انجام آزمایشات دوره دبیرستان در اکثر مدارس
بکارگیری افراد غالبا ناتوان در بدنه اجرایی وزارت‌خانه و بیگانگی آشکار ایشان در امور آموزشی
آموزش بی‌انگیزه در مدارس دولتی شهرهای دورافتاده و محروم و حتی تهران
عدم انجام امور پرورشی موثر در آینده شغلی دانش‌آموزان
نمره‌فروشی و پول‌محوری در مراکز غیرانتفاعی
اهدافی صوری ،نمایشی و غیرکارآمد

#سامان_سلامیان
معلم ریاضی

@salamianriazi
749 views07:25
باز کردن / نظر دهید
2022-06-09 20:56:01
جزييات آزمون سراسری سال ۱۴۰۲ تا شهریورماه اعلام می‌شود!


در سال ۱۴۰۲ تأثیر قطعی سابقه تحصیلی بر مبنای ن
مرات سال دوازدهم ۴۰ درصد،

در سال ۱۴۰۳ تأثیر قطعی سابقه تحصیلی بر مبنای نمرات سال دوازدهم ۵۰ درصد،

در سال ۱۴۰۴ تأثیر قطعی سابقه تحصیلی بر مبنای نمرات سال‌های یازدهم و دوازدهم ۶۰ درصد

و در سال ۱۴۰۵ تأثیر قطعی سابقه تحصیلی بر مبنای نمرات سال‌های دهم، یازدهم و دوازدهم ۶۰ درصد خواهد بود.

ضرایب، وزن و بودجه‌بندی تمامی در
وس آزمون تخصصی با تصویب شورای سنجش و پذیرش دانشجو تغییر می‌کند.

پورعباس با بیان این که بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی تا شهریور ماه فرصت اطلاع رسانی درباره جزئیات کنکور ۱۴۰۲ وجود دارد، گفت:

بررسی‌های کارشناسی برای ارائه
پیشنهاد جزئیات اجرایی برگزاری آزمون سراسری ۱۴۰۲ در حال انجام است و موارد لازم پس از تصویب در شورای سنجش و پذیرش دانشجو اعلام خواهد شد.

#خبر پنج‌شنبه ١٩ خرداد ١۴٠١

پی‌نوشت : خود خدا هم نمی‌تونه جلو اینا رو بگیره "اعوذ بالله"
801 viewsedited  17:56
باز کردن / نظر دهید
2022-06-09 20:36:55
تاثیر قطعی سوابق تحصیلی به تدریج از ۴۰ به ۶۰ درصد می‌رسد

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: تاثیر قطعی سوابق تحصیلی درسال ۱۴۰۲ صرفا ۴۰ درصد خواهد بود و در سال ۱۴۰۳ به ۵۰ درصد تاثیر قطعی می‌رسد و در سال ۱۴۰۵ به ۶۰ درصد تاثیر قطعی خواهد رسید.

#خبر پنج‌شنبه ١٩ خرداد ١۴٠١
789 views17:36
باز کردن / نظر دهید