خانم دکتر جانا مور لون، نویسنده کتاب کودک فلسفی و کتاب پرسشگر | فلسفه برای کودکان و نوجوانان

خانم دکتر جانا مور لون، نویسنده کتاب کودک فلسفی و کتاب پرسشگری و گفتگو با کودکان و نوجوانان:

در یک گفت‌وگوی فلسفی با کودکان، معمولاً با سؤالی سر و کار دارید که تا حدودی حل‌نشده و بدون پاسخ قطعی باقی می‌ماند و پاسخ نهایی توافق شده‌ای برایش وجود ندارد و به این ترتیب محیطی ایجاد می‌کند که در آن هیچ فشاری برای یافتن آن پاسخ درست وجود ندارد. اغلب در مدرسه سوالاتی که معمولا توسط معلمان و نه دانش آموزان پرسیده می‌شود، سؤالاتی هستند که به دنبال یک پاسخ خاص هستند و معلمان فقط منتظر هستند تا بچه‌ها آن پاسخ را بدهند. کودکان این را خیلی زود یاد می‌گیرند که سؤال و پاسخ‌ها در مدرسه اینگونه اتفاق می افتد. بنابراین، در حلقه کندوکاو و در گفتگوی فلسفی با کودکان، فضایی در مدرسه ایجاد می‌شود که در واقع سؤالات آن‌هاست که اهمیت دارد. یک پاسخ درست برای آن وجود ندارد و من بیشتر از آن‌ها پاسخی ندارم. من آنجا هستم تا کمک کنم با هم درباره این سؤال فکر کنیم. و به نظر من این فضایی است که برای‌ کودکان نیروبخش‌ توانمندساز است. وقتی بیشتر به دوران کودکی خود فکر می‌کنم، بیشتر به یاد می آورم که یکی از راه‌هایی که با آن توانستم از برخی از موقعیت‌های دشوار در اوایل زندگی‌ام عبور کنم، این بود که واقعاً اعتقاد قوی به قضاوت خودم داشتم، این باور که چگونه جهان را می‌دیدم مهم بود و اینکه می‌توانم افکار و کارهایم را تبیین کنم. هدیه قدرتمندتری از این نمی‌توانیم به کودکان بدهیم که به آن‌ها کمک کنیم دیدگاه‌های خود را به قدری ارزشمند ببینند که نمی‌توانند با دیگران جایگزین شوند و اینکه آنچه می‌بینند ارزش بیان کردن دارد و اگر سؤالی در مورد چیزی دارند به این دلیل نیست که باید چیزی را می‌دانستند و الان نمی‌دانند، بلکه به این دلیل که چیزی گیج کننده و معماگونه است که در مورد آن حیرت و اظهار شگفتی می‌کنند و باید خیلی راحت آن را با دیگران به اشتراک بگذارند.
ترجمه زیرنویس از مرتضی براتی