سبک یادگیری و نحوه تصمیم گیری در تایپ ها تایپ #ISTJ مسئولیت | typology farsi
سبک یادگیری و نحوه تصمیم گیری در تایپ ها تایپ #ISTJ
مسئولیت یادگیری را به عهده گرفته و به وظیفه خود به عنوان دانش آموز وفادار است. به دلیل تمایل خود برای آمادگی درمورد چگونگی یادگیری مطالب برنامه ریزی کرده و کار ها را قبل از استراحت انجام می‌دهد. درصورتی که یادگیری یک مطلب سخت تر از چیزی بود که انتظار می‌رفت، بر مشکلات با سخت تر کار کردن غلبه می‌کند. تمایل به ترویج موارد با کیفیت و حفظ مسئولیت یادگیری های سخت و موفقيت در آن ها دارد. درصورتی که اطلاعات برای یادگیری منظم باشد و هیچ چیز گم شده و خارج از ترتیب نباشد بهتر یاد می‌گیرد.
زمانی که موقعیت را به خوبی درک می‌کند، سریع تصمیم می‌گیرد. زمانی که موقعیت ناآشنا باشد، درابتدا برای پیدا کردن ارتباط آن با تجربیات گذشته تلاش کرده، سپس تصمیمی محتاطانه می‌گیرد. بعد از تصمیم گرفتن، تا زمانی که غیرعملی بودن آن ثابت نشود از آن برنمی‌گردد. به مطالب واقعی بیشتر از معانی فرضی علاقه دارد. معمولا برمبنای حفظ کردن نظم و انجام وظایف تصمیم می‌گیرد. برای تاثیر بر این تایپ، نیاز به اطلاعات زیادی برای مقایسه با بانک اطلاعاتی از تجربیات خود دارد. اطلاعات واقعی به صورت مکتوب در اوایل تصمیم گیری خود دارد. سپس او را برای برنامه‌ریزی و تامل تنها بگذارید تا موارد لازم برای آماده شدن را تعیین کند.
