2021-07-02 16:55:57
﷽
#تحلیل_کنکورسراسری۱۴۰۰
تحلیل_آزمون_کنکور_سراسری_با_اساتیدمعروف
#۱۰تیر۱۴۰۰
رشته: #تجربی
درس: #فارسی
تحلیلگر: #امیرنجات_شجاعی
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
۳ خط درباره استاد تحلیلگر:
(مدرس ادبیات، سرپرست گروه طراحی ادبیات آزمون های گاج - نویسنده ی کتاب های میکرو طلایی ادبیات ، میکرو طلایی علوم و فنون ادبی ، ادبیات موضوعی ، میکرو فارسی جامع ، خط ویژه ادبیات گاج و ....)
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
تحلیل تست‌ها به ترتیب شماره:
1- سوال ساده و پاسخ گزینه 4 است.
خطای طراحی: تصور توام با نادانی طراح از معنی «صاحبدل» بیشتر باعث خنده ی دانش آموزان ریزبین بود .
2- دوجوابی؟؟(2 و 4)
از خودم می پرسم که طراحانی که حتی توانایی طرح یک تست واژه را ندارند از کدام فیلترهای سازمانی گذشته اند و با چه ملاک و معیاری انتخاب شده اند؟
در اوقات فراغت به جمله ی صورت سوال هم توجه کنید البته بی شک اوضاع بدتر از این حرف هاست.
3- متوسط (پاسخ:3 )
4- متوسط (پاسخ:4 )
5- متوسط (پاسخ:3 )
6- متوسط (پاسخ:2 )
7- سوالی توام با بلاهت طراح گونه و فاقد هر گونه ارزش علمی و اعتبار آزمونی که بیشتر گویای عدم استانداردسازی سوالات در آزمون های سازمان سنجش است. (پاسخ:1 )
8- دشوار به دلیل خطای طراحی (پاسخ:1 )
استنباط طراحان از استعاره ی بیت بی شک نادرست است.
9-دشوار (پاسخ:1 )
10- سوالی متوسط (پاسخ:2)
11- سوالی متوسط (پاسخ:1)
گزینه ی 2 خطای طراحی دارد. متاسفانه طراحان سازمان سنجش حتی در طراحی سوالات چند آزمون تقریبا همزمان وحدت رویه ندارند.
12- سوال کاملا غلط است و هیچ پاسخ درستی ندارد. از طرفی وجود مورد «ه» در هر چهار گزینه گویای شیوه ی استاندارد سازی سوالات سازمان سنجش است. متاسفانه طراحان حتی با ابتدایی ترین مبانی آزمون سازی نیز آشنا نیستند.
13- متوسط (پاسخ:3)
14- متوسط (پاسخ:4 )
15- متوسط و البته وقت گیر (پاسخ:3 )
16-مبنای طراحی سوال غلط است و پاسخ درست در هیچ گزینه ای وجود ندارد. مسلما طراحان با مولوی و ساختارهای بیانی اش آشنایی ندارند و از طرفی حتی توانایی خواندن درست ابیات کتاب درسی را هم ندارند. واقعا دشوار بتوان مصراع دوم را بدین گونه که طراح خوانده متصور شد.(مرا درد: درد من) (پاسخ طراح با خوانش نادرست: 3 )
17- متوسط (پاسخ:4 )
18- متوسط (پاسخ:2 )
19- متوسط (پاسخ:1)
20- متوسط (پاسخ:3 )
21-ساده (پاسخ:1 )
22- متوسط (پاسخ:3 )
باید در انتخاب گزینه ی 2 تجدید نظر می شد.
23- ساده (پاسخ:3 )
24- متوسط (پاسخ:2 )
25-دشوار (پاسخ:4 )
باید در انتخاب گزینه ی 2 تجدید نظر می شد.
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
مقایسه دشواری آزمون امسال با آزمون‌های سال‌های گذشته:
منطقا آزمون هرچه غیر استانداردتر باشد درجه ی دشواری آن بیشتر خواهد بود.
▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆▆
سخن آخر تحلیلگر برای این درس در آزمون ۱۰ تیر کنکور سراسری رشته تجربی :
به عنوان یک معلم که سالهاست درس می دهد و می نویسد و دغدغه ی آموختن دارد خسته ام واقعا خسته ام.
از ندانم کاری ها و اهمال ها و بی مسئولیتی ها ... از تلف شدن این استعدادهایی که هرساله می آیند و از فیلتر سازمانِ به اصطلاح سنجش مثلا سنجیده می شوند ... از این که می‌بینم چگونه سازمانی با بودجه ی همین مردم تمام تلاشش را می‌کند تا «شبه دانش» را رواج دهد.
امیدوارم خستگی و ناامیدی تمام این دانش آموزان روزی تک تک شان باشد.
پیشنهاد به سازمان سنجش: لطفا طراحان محترمتان (در درس ادبیات) را موظف کنید تا در کلاس های «آموزش مبانی ادبیات» همچنین «مبانی آزمون سازی» شرکت نمایند. ( صد البته منظورم کلاس هایی که خودتان برای خودتان با اساتید خودتان و با روش های خودتان برگزار می کنید نیست.)
سخنی با به ظاهر طراح: باور کن اگر حتی بوی گلی در ازای طراحی چنین سوالاتی به دست بیاوری سر به سر حرام یقینی است. اندکی به عاقبت نیز بیندیش!
«يَعلمُ خائنهَ الأعينِ و ما تُخفِي الصدورُ» (غافر-آیه ی 3)
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
███▍▌▍▎██▌▍▌▎███▌
724 views13:55
D
