پُرتال . نوروساینس . روانشناسی

2021-05-31 12:53:45 پس در نهایت ما یک چرخه ی رفت و برگشتی از انگیختگی ها داریم که در آن X، موجب برانگیخته شدن Nمی شود، که در مقابل X را برمی‌انگیزد، که دوباره N را برمی‌انگیزد و به همین صورت ادامه دارد.
@Neuroscience_New
ظاهراً در بررسی های NCC دقیقاً چنین الگویی از ارتباطات پژواکی رفت و برگشتی در میان مناطق مختلف مغز مشاهده شده است. حتی ظن محققین بر این است که وقتی آسیب به قشر تصویری اولیه اینگونه پژواک را مختل می سازد، بیماران علایم کوربینی ( توانایی افراد مبتلا به کوری کورتکسی که در آن بدون بینایی آگاهانه به محرک‌های تصویری پاسخ می‌دهند.) از خود نشان می‌دهند. این دقیقاً همان چیزی است که انتظار می‌رود اگر این پژواک ها همان نوسان های میان X و N باشند: اشیاء به صورت خودآگاه دیده می‌شوند (که چگونگی تشخیص آن‌ها توسط بیمار را توضیح می‌دهد) اما بیماران نمیدانند که اشیاء را به صورت خودآگاه می‌بینند.
با اشتباه گرفتن فراخودآگاه به جای خودآگاه، دو مشکل اساسی به وجود می آوریم: اول اینکه نمی‌توانیم میان فرایند های خودآگاهی که فاقد باز نمایش می‌باشند و فرایند های ناخودآگاه حقیقی فرقی قائل شویم. به هر حال، هر دو به یک اندازه برای خود و دیگران غیرقابل گزارش هستند. این می‌تواند ما را به اشتباه به این نتیجه برساند که یک ناخودآگاه ذهنی وجود دارد در حالی که ممکن است برای هر فرایند ذهنی در روان ما یک احساسی به ما دست بدهد. دوم اینکه ما نمی‌توانیم این حقیقت را ببینیم که توضیحات تجربی و ناقص ما برای ظهور خودآگاه ممکن است صرفاً مربوط به ظهور فراخودآگاه باشند.
@Neuroscience_New
ممکن است که این امر موجب این توهم شود که ما در حال حل مساله ی مشکل خودآگاه هستیم، در حالی که در حقیقت داریم از کنار آن کاملاً عبور می‌کنیم: مکانیسم های فراشناخت کاملاً نامربوط به این امر هستند که چگونه کیفیت‌های تجربیات می‌توانند از سازمان بندی های فیزیکی برخیزند.
@Neuroscience_New
خودآگاه ممکن است هیچ‌وقت (چه در نوزادان، کودکان و یا بالغین) ظهور نکند زیرا احتمالاً از همان ابتدا وجود داشته است. تمام آنچه ما می دانیم، این است که آنچه که ظهور می‌کند صرفاً یک فهم فراشناختی از خودآگاهی است که قبلاً وجود داشته. اگر اینگونه باشد، خودآگاه ممکن است ذاتاً بنیادی باشد؛ بدین معنی که یک ویژگی ذاتی در تمام فرایند های ذهنی باشد و نه فقط یک جزء تولید شده توسط سازمان بندی های فیزیکی مشخصی در مغز. ادعا هایی، بر مبنای گزارش های شخصی از تجربیات، که در مسیر تقلیل خودآگاه به فیزیولوژی مغز هستند، ممکن است ارتباط بسیار کمی با خودآگاه داشته باشند و در اصل مرتبط با مکانیسم های فراشناخت باشند.
منبع:
https://blogs.scientificamerican.com/observations/consciousness-goes-deeper-than-you-think/
‌
#ترجمه_مقاله #کودکان #خودآگاه NU167
؛_____________________
Telegram: @Neuroscience_New
instagram.com/Neuroscience_New
Group: @PortalRavan باز کردن / نظر دهید

2021-05-31 12:53:45 خودآگاه از آنچه فکر می‌کنید عمیق‌تر است
⁨
مقاله‌ای در باب عصب‌شناسی خودآگاهی نوزادان، که چند سال پیش توجه‌ها را به خود جلب نمود این سؤال را مطرح کرد: «چه زمانی کودک به خودآگاهی می رسد؟» قطعاً پیش‌فرض بر این است که کودکان خودآگاه متولد نمی‌شوند و زمانی به خودآگاهی دست می یابند (بر اساس مقاله، در ۵ ماهگی). با وجود این سخت است که فکر کنیم نوزادان هیچ درکی از خود ندارند.
نوزادان قطعاً بدن خود، محیط اطراف، حضور والدین خود و… را تجربه می کنند. البته به صورتی منفعل. و در این حالت اگر بچه بودن همیشه یک احساسی به نوزاد می دهد، دیگر نمی‌توان گفت که نوزادان خودآگاه می شوند، بلکه آن‌ها از همان ابتدا خودآگاه هستند.
@Neuroscience_New
مشکل این است که به نحو نگران کننده ای کلمه ی خودآگاه در ادبیات به گونه‌ای به کار می‌رود که انگار شامل چیزی بیشتر از کیفیت‌های تجربه می شود. دیکسترهویس و نوردگن برای مثال، اصرار داشتند که «بسیار مهم است که بدانیم توجه کلید افتراق میان تفکر ناخودآگاه و خودآگاه است. تفکر خودآگاه تفکری است که توأم با توجه باشد». این بدین منظور است که اگر فکر خارج از دایره ی توجه باشد ناخودآگاه است. اما آیا فقط عدم توجه کافی است که یک فرایند ذهنی را فاقد کیفیت‌های تجربه بدانیم؟ آیا فرآیندی که از دایره ی تمرکز و توجه خارج می شود، هیچ احساسی به ما نمی‌دهد؟
@Neuroscience_New
برای مثال نفس کشیدن خود را در نظر بگیرید: احساس جریان پیدا کردن هوا از طریق سوراخ‌های بینی، حرکت دیافراگم و… آیا یک لحظه پیش که توجه شما به این حس‌ها جلب نشده بود، آن‌ها را تجربه نمی کردید؟ یا فقط آگاه نبودید که در حال تجربه ی آن‌ها هستید؟ با جلب توجه شما به سمت این حس‌ها، آیا آن‌ها تبدیل به حس‌های خودآگاه شدند یا صرفاً این جلب توجه موجب تجربه ی این کیفیت شد که بدانید این حس‌ها خودآگاه هستند؟
@Neuroscience_New
بدون شک، جاناتان اسکولر تفاوت واضحی را میان خودآگاه و فراخودآگاه قائل شده است. در حالی که هر در شامل کیفیت‌های تجربه می‌شوند، فراخودآگاه همچنین شامل چیزی می‌شود که اسکولر آن را بازنمایش لقب داد. توجه به صورت دوره ای به سمت ارزیابی محتویات تجربه جلب می‌شود و در نتیجه ی آن فراخودآگاه شکل می‌گیرد که شامل یک بازنمایش از خودآگاه است که در آن فرد وضعیت ذهنی خود را تفسیر، توصیف و یا شناسایی می نماید.
@Neuroscience_New
پس توجه نقش خود را در بازنمایش بازی می‌کندَ، که به معنای اطلاع خودآگاه از یک تجربه است، و خود پایه‌ای برای تفکر و تأمل می باشد. اشخاص نمی‌توانند تجربیاتی را که بازنمایش نشده‌اند گزارش کنند. با این حال، مانعی برای تجربیات خودآگاه حتی بدون بازنمایش وجود ندارد: برای مثال، رویاها، علی‌رغم این حقیقت غیر قابل انکار که به صورت خودآگاه تجربه می شوند، فاقد بازنمایش می‌باشند. این خلاء میان قابلیت گزارش شدن و محتویات خودآگاه موجب ظهور «پارادایم های بدون گزارش» در عصب‌شناسی مدرن خودآگاه شده است.
@Neuroscience_New
واضحا، این فرض که خودآگاه محدود به محتویات ذهنی بازنمایش شده و تحت توجه فرد است، به اشتباه فراخودآگاه را با خودآگاه خلط می نماید. با این حال، این خلط به طرز آزار‌دهنده ای معمول و گسترده است. برای مثال، به گفته‌های اکسل کلیرمن توجه کنید: «هوشیاری… همواره به نظر می‌رسد که به سادگی شامل توانایی آگاهی از این موضوع باشد که فرد، می داند. این توانایی، مبنای گزارش های شفاهی را شکل می‌دهد که ما به عنوان مستقیم ترین شاخص هوشیاری در نظر می‌گیریم. و زمانی که ما فقدان این توانایی را در گزارش دانسته هایی که در تصمیم گیری هایمان شریک بوده‌اند مشاهده می کنیم، به حق نتیجه می‌گیریم که تصمیم ما بر اساس دانش ناخودآگاه بوده است».
@Neuroscience_New
از آنجایی که مطالعه ی ویژگی‌های عصبی مرتبط با خودآگاه (NCC) بسیار وابسته به گزارش های شخصی از تجربیات می باشد، آنچه در NCC مورد استفاده قرار می‌گیرد در‌واقع فقط ویژگی‌های عصبی مرتبط با فراخودآگاه می‌تواند باشد. به همین علت، فعالیت‌های ذهنی که بالقوه خودآگاه هستند (به معنای فعالیت‌هایی که با کیفیت‌های تجربیات مرتبط می باشند) ممکن است به عنوان خودآگاه شناسایی نشوند.
در حقیقت شواهد جالبی وجود دارند که به ما می‌گویند که دقیقاً همین‌طور است. برای درک این موضوع به این توجه کنید که دانسته ی خودآگاه N (که همان بازنمایش است) از تجربه ی X، توسط اتفاق افتادن X برانگیخته می شود. برای مثال، درک یک حس (برای مثال لامسه) است که این فهم فراشناختی را برمی‌انگیزد که فرد در حال درک یک حس است. در عوض،N با جلب توجه به سمت X آن را بر می انگیزد: فهم اینکه فرد در حال درک یک حس است توجه ذهنی شخص را به سمت آن حس برمی‌انگیزد. باز کردن / نظر دهید

2021-05-31 12:53:45 ‌ خودآگاه از آنچه فکر می‌کنید عمیق‌تر است

#ترجمه_مقاله #کودکان #خودآگاه NU167
؛_____________________
Telegram: @Neuroscience_New
instagram.com/Neuroscience_New
Group: @PortalRavan باز کردن / نظر دهید

2021-05-31 09:58:44 نکته های کلیدی گفتگو ورفتارباکودکان و نوجوانان

کلیدهای تربیت جنسی کودکان و نوجوانان،برخورد با مشکلات دوران بلوغ ، پرورش خود باوری و اعتماد به نفس و ...

کانالی زیر نظر روانشناس و مدرس دانشگاه


https://t.me/joinchat/PbwW5ULA-FpR7wa2

@childeducation باز کردن / نظر دهید

2021-05-30 12:23:39 ‌ خاطرات بد و ناگوار کودکی به چهار طریق هنگام بزرگسالی روی ما تاثیر میگذارد

چه اینکه در کودکی شاهد یا مفعول خشونت باشید یا اینکه از نظر فیزیکی یا روانی مورد بی توجهی سرپرست خود قرار گیرید در هنگام بزرگسالی احتمال زیادی هست که نشانه های آن خاطرات بد را بروز دهید.
@Neuroscience_New
بچه ها از اتفاقاتی که میبینند یا برایشان رخ میدهد برداشتی میکنند و بر آن اساس در دنیای درون خود نقشه ای از جهان ترسیم میکنند. سپس این نقشه به آنها کمک میکند تا بتوانند با دنیا همراهی کنند. ولی اگر آنها نتوانند این تصور را هنگام بزرگ تر شدن تغییر دهند این میتواند توانایی عملکرد آن ها را بعنوان یک بالغ تخریب کند. این تاثیرات منفی به طور کلی در چهار حالت میتوانند روی ما تاثیر بد بگذارند.
@Neuroscience_New
1. هویت اشتباه : بعنوان یک آسیب شناس کودک خیلی از بزرگسالان را دیده ام که ناگواری های کودکی را با خود در بزرگسالی مانند زخم احساسی حمل میکنند. یکی از طُرُقی که این زخم ها خود را نشان میدهند هویت اشتباه است. بعنوان بچه، ما دوست داریم که والدین ما را دوست بدارند و از ما مراقبت کنند. وقتی آنها نمیکنند ما سعی میکنیم آدمی بشویم که آنها دوست دارند و به او توجه میکنند. برای همین یک سری از احساساتمان را سر راه این خواسته قرار دارند پنهان میکنیم و در واقع شخص دیگری را از خود به دنیا ارایه میدهیم. وقتی ما احساساتمان را مخفی کنیم پس از مدتی یادمان میرود که چه کسی بوده ایم زیرا اصل شخصیت ما همان احساسات ما است. ما تمام عمر احساس میکنیم که، وای اگر ماسک ما از چهره بیفتد دیگر کسی من را نمیپذیرد و دوست نخواهد داشت. بهترین کار این است که با یک آسیب شناس دوران کودکی تماس بگیرید تا به شما کمک کند چطور این ترس را کنار بگذارد و به خود حقیقیتان بازگردید.
@Neuroscience_New
2. تفکر قربانی وار : تصوری که ما از خودمان داریم سخنگوی درونی ما را هدایت میکند. طوری که ما با خودمان حرف میزنیم، میتواند ما را قوی یا ضعیف کند. حرفهای منفی میتواند این حس را القا کند که ضعیف هستیم و قدرت کنترل زندگی خود را نداریم، مانند قربانی ها!! ممکن است در کودکی قربانی بوده باشیم، ولی این نباید در بزرگسالی ادامه پیدا کند. در کودکی ما قدرت زیادی در کنترل محیط اطراف خود نداریم ولی ما دیگر کودک نیستیم و بزرگ شده ایم. در تمام جوانب زندگی، ما همیشه قدرت انتخاب داریم، حتی در اینکه چگونه در مورد زندگی خود بیاندیشیم. خیلی بیشتر از آنچه فکر کنید میتوانید موقعیتان را تغییر دهید، به جای اینکه فکر کنید قربانی بوده اید فکر کنید نجات یافته بوده اید. دفعه ی بعد که در مخمصه ای بودید و انتخاب نازلی کردید به خودتان یاد آوری کنید که شما بیشتر از آنچه فکر کنید قدرت کنترل دارید.
@Neuroscience_New
3. پرخاشگری بالقوه : اگر کودک در محیطی بزرگ شود که هر گونه پرخاش غیر قابل قبول بوده، او با این باور بزرگ میشود که خشونت غیر قابل قبول است. پس او در هنگام بزرگسالی اگر یک حرکت پرخاشگرانه ببیند فکر میکند که این حس باید سرکوب شود. یا اگر در خانواده ای بزرگ شود که هر نوع خشونت را سرکوب میکنند او نیز در بزرگسالی به همان شیوه عمل خواهد کرد و از ابراز خشم که میتواند برای او مفید باشد، خودداری میکند. چه اتفاقی می افتد اگر نتوانید خشم خود را پنهان کنید؟ اگر شما خودتان از آن دسته افراد باشید پاسخ این سوال را میدانید و احتمالا شما همچنان عصبانی می مانید. وقتی عصبانیت که یک احساس سالم و طبیعی است را سرکوب کنید و به جای اینکه عامل ایجاد آن را از بین ببرید عصبانیت را مخفی کنید این عصبانیت از بین نمیرود و باقی می ماند. پس از گذر زمان این عصبانیت به پرخاشگری بالقوه تبدیل میشود.
@Neuroscience_New
4. بی تفاوتی : اگر شما در زمان کودکی از طرف والدین خود نادیده گرفته میشدید ممکن است خشم و ترس خود را در آرزوی اینکه دیگر هیچوقت نادیده گرفته نشوید دفن کرده باشید. در واقع اتفاقی که می افتد مثل این است که ما خودمان را ترک کرده ایم. ما همیشه خود ۱را کنار میکشیم و از پتانسیل خود استفاده نمیکنیم و بی تقاوتی را برمیگزینیم. آدم بی تفاوت میگوید من میدانم باید چه کاری انجام دهم ولی انجام نمیدهم.
منبع:
https://www.psychologytoday.com/blog/mindful-anger/201706/4-ways-the-pain-childhood-trauma-impacts-us-adults?utm_source=FacebookPost&utm_medium=FBPost&utm_campaign=FBPost
#ترجمه_مقاله #کودکان NU166
؛_____________________
Telegram: @Neuroscience_New
instagram.com/Neuroscience_New
Group: @PortalRavan باز کردن / نظر دهید

2021-05-30 12:23:27 ‌ خاطرات بد و ناگوار کودکی به چهار طریق هنگام بزرگسالی روی ما تاثیر میگذارد

#ترجمه_مقاله #کودکان NU166
؛_____________________
Telegram: @Neuroscience_New
instagram.com/Neuroscience_New
Group: @PortalRavan باز کردن / نظر دهید

2021-05-29 13:30:49 چگونه مغز چهره های آشنا را تشخیص میدهد؟

محققان به مدت طولانی بر این باور بوده‌اند که توانایی تشخیص چهره‌ها در انسان ذاتی است و چیزی در مغز ما وجود دارد که می‌داند چگونه از بدو تولد این کار را انجام دهد. اما یک مطالعه جدید تصویر برداری مغزی که بر روی میمون‌های ماکاک‌ انجام شده نشان می‌دهد که این باور درست نیست زیرا ماکاک‌ها باید از سنین پایین در مواجهه با یک چهره قرار بگیرند تا توانایی تشخیص آن را داشته باشند.
@Neuroscience_New
“دکتر مارگارت لیوینگستون”، استاد علوم زیستی در دانشکده پزشکی هاروارد و یکی از همکارانش، گفتند که ماکاک‌ها نسبتا شبیه به انسان هستند و یک مدل خوب برای مطالعه رشد مغز انسان‌ها محسوب می‌شوند. این پژوهش جدید به بررسی طیف وسیعی از بیماری‌های عصبی از جمله بیماری‌هایی می‌پردازد که در آن افراد نمی‌توانند بین چهره‌های مختلف تمایز قائل شوند. یکی از این بیماری‌ها اوتیسم بوده که با بی توجهی به نگاه کردن به چهره‌ها تشخیص داده می‌شود.
@Neuroscience_New
این پژوهش همچنین اهمیت تجربیات اولیه زیست محیطی در رشد عاطفی و شناختی طبیعی را نمایان می‌کند. این پژوهش که توسط محققان در دانشکده پزشکی هاروارد انجام شده و در مجله Nature Neuroscience منتشر شده، شامل کار با ماکاک‌ها بوده که به طور موقت از دیدن چهره‌ها در سال‌های اولیه رشد محروم بودند. در مغز ماکاک‌ها تا ۲۰۰ روزگی، خوشه‌هایی از نورون‌ها تشکیل می‌شود که مسئول تشخیص چهره‌ها در ناحیه‌ای از مغز به نام “شیار گیجگاهی فوقانی”( superior temporal sulcus) هستند. محققان می‌گویند که موقعیت نسبی این نواحی درمغز، مشابه گونه‌های نخستی‌سانان است. با این حال، هم در مغز انسان‌ها و هم در نخستی‌سانان نواحی ایجاد می‌شود که به محرک‌های تصویری که برای مدت طولانی در طول تکامل با آنها مواجه نشده‌اند پاسخ می‌دهند. این مسئله نظریه‌ای که نخستی سانان با قدرت تشخیص چهره متولد می‌شوند را زیر سوال می‌برد. 
@Neuroscience_New
برای درک بهتر مبانی تشخیص چهره، دکتر لیوینگستون همراه با دکتر مایکل آرکارو و پیتر شید پژوهشگر، دو گروه از ماکاک‌ها را پرورش دادند. گروه اول که گروه کنترل شده بودند، به صورت معمول پرورش یافته، وقت خود را در ابتدای تولد با مادران‌شان و سپس با دیگر ماکاک‌های نوجوان و کارکنان انسانی گذراندند. گروه دیگر ماکاک‌ها توسط انسان‌هایی پرورش یافتند که آنها را با شیشه تغذیه کرده با آنها بازی کرده و آنها را در آغوش می‌گرفتند و همه این‌ها در حالی بود که این افراد بر روی صورت خود ماسکی شبیه به ماسک جوشکاری داشتند. این گروه از ماکاک‌ها هیچ چهره ای را در سال اول زندگی خود اعم از انسان و غیره ندیدند. پس از اینکه هر دو گروه پرورش یافتند در گروه‌های اجتماعی با ماکاک‌های دیگر قرار گرفته و اجازه دیدن چهره انسان‌ها و نخستی سانان به آنها داده شد. هنگامی که هر دو گروه از ماکاک‌ها ۲۰۰ روزه شدند، محققان از تصویربرداری رزونانس مغناطیسی عملکردی (fMRI) برای دیدن تصاویر مغز و اندازه‌گیری نواحی مختص تشخیص چهره و دیگر مناطق تخصصی، از جمله آن قسمت‌هایی که مسئول تشخیص دست، اشیاء، صحنه‌ها و بدن بودند استفاده کردند. 
@Neuroscience_New
پس از بررسی این اسکن‌ها مشخص شد ماکاک‌هایی که با دیدن چهره افراد پرورش یافته بودند، دارای زمینه‌های تشخیصی ثابت در مغز برای هر یک از این گروه‌ها بودند، اما آنهایی که هرگز چهره‌ها را ندیده بودند، تمام نواحی را به جز ناحیه‌ای که مختص تشخیص چهره است را دارا بودند. محققان سپس تصاویری از انسان‌ها و نخستی سانان را به این دو گروه نشان دادند. گروه کنترل شده زمان بیشتری را صرف زل زدن به چهره‌ها کرده اما در مقابل، ماکاک‌هایی که از دیدن صورت‌ها محروم بودند، بیشتر زمان خود را صرف نگاه کردن به دست‌ها کردند. 
@Neuroscience_New
منطقه مرتبط با تشخیص دست در مغز آنها نسبت به سایر نواحی بزرگتر بود. این یافته‌ها حاکی از آن است که محرومیت حسی بر نحوه عملکرد مغز تاثیر می‌گذارد. در این پژوهش مشخص شد که مغز در تشخیص چیزهایی که اغلب دیده می‌شود بسیار خوب عمل کرده و در شناخت چیزهایی که هرگز و یا به ندرت آنها را دیده ضعیف عمل می‌کند. محققان این پژوهش اظهار کردند که رشد طبیعی این نواحی از مغز می‌تواند کلیدی برای توضیح طیف وسیعی از اختلالات باشد. یکی از این اختلالات، چهره ناشناسی prosopagnosia است که در آن افراد نمی‌توانند چهره‌های آشنا، حتی خودشان را تشخیص دهند، زیرا دستگاه تشخیص چهره مغز به درستی رشد نمی کند.
منبع:
http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-4852046/Ability-recognize-faces-shaped-repeat-exposure.html

#ترجمه_مقاله NU165
؛_____________________
Telegram: @Neuroscience_New
instagram.com/Neuroscience_New
Group: @PortalRavan باز کردن / نظر دهید

2021-05-29 13:30:48 چگونه مغز چهره های آشنا را تشخیص میدهد؟

#ترجمه_مقاله NU165
؛_____________________
Telegram: @Neuroscience_New
instagram.com/Neuroscience_New
Group: @PortalRavan
. باز کردن / نظر دهید

2021-05-28 20:29:31 دوره تربیت مشاور و روان درمانگر حرفه ای با گواهینامه قابل ترجمه
https://t.me/joinchat/AAAAADumUd9WeJblTo9jzA

برترین مقالات معتبر روانشناسی + جزوه، کتاب
@psyravanyab

تشخیص و درمان اختلالات روانی
@Cbt_RavanNews

"خط به خط کتاب کاپلان"
@KAPLAN_SADOCKS

تکنیکهای طلایی تربیت کودکان ونوجوانان
@childeducation

نیازمندیها و استخدام روانشناس و مشاور
@pajuheshyar

$بانک مقاله&پایان نامه&پروپوزال
@Maghalate_motabar1

پرسشنااامه و نرم افزار آزمونها
@Ravanpoo

دانلود رایگان ویس فیلم وکتاب روانشناسی
@psycology_OM

بنیاد روانشناسی کودک ونوجوان
@childpsychology_ravannews

دانلود pdf های جذاب وکمیاب روانشناسی
@psymedia

فایلهای زوج‌درمانی&زناشویی &خانواده
@MaghalateSEXtherapy1

فیلم وکلیپ های روانشناسی
@baravanshenasan

آسیب شناسی و درمان اختلالات بر اساس DSM
@abpsy

فایلهای اموزشی نایاب روانشناسی
@mentall_health

چطور درس بخونم تا دولتی روزانه قبول شم؟
@karmind2021

آموزش گام به گام مهارت فرزند پروری
@childedu

حرف های بدون سانسور زن و شوهری
@avayelife

بانک پکیج‌هاو کارگاههای رایگان روانشناسی
@KaragahOnline1

کدام مباحث آمار و روش تحقیق مهم تر هستند؟
@karmaamar

پاورپوينتهای روانشناسی،پروتکل‌های درماني
@raeenmoshavereh

روان دارو شناسی، داروهای روانپزشکی
@psypharmacology

بیش از 3000 کتاب و جزوه رایگان
@PsyPortalBook

کارشناسی ارشد ودکتری روانشناسی
@AllamehDepartMent

از حـاݪ بـد به حـال خـوب
@Psychotherapy1

ثبت نام کارگاه های جدید روانشناسی سال 1400
@psy_work

روانشناس خود وخانوادتان باشيد
@Future_psychologist

روانشناسی مغز و عصب، نوروسایکولوژی
@neuro_psy

سیر تا پیاز پایان نامه و مقاله نویسی
@pajuhanee

آموزش رایگان مبتدی تا پیشرفته مقاله نویسی
@psyedu2

کانال کودک ونوجوان
@Child_Teen

کارگاههای روانشناسی کاملا رایگان
@PsyPortalVoice

ترجمه جدیدترین مقالات 2021 کاملا رایگان
@Neuroscience_New

بانک صوتی تصویری زوج درمانی/زناشویی
@RavanshenasiJensii1

چگونه از قوانین جذب استفاده کنیم؟
@meetaalife

کلنیک تخصصی کودک و نوجوان
@MPSYCHO

اموزش تخصصی کنکور روانشناسی
@Psychology_Konkur98

روانشناسی نوجوانی
@drawing_psy

روانبنه، ماهنامه‌ ویژه‌ روانشناسان
@ravanboneh2

مهارتهای زندگی و سواد عاطفی
@ClinicOnline1

آرامش درونی را بیابید
@binesh_novin

تست آنلاین روانشناسی
@karmaquiz

کتابخانه جامع &صوتی روانشناسان برتر
@ketabkhanesoti1

بـا مـا روانشــناس شویــد!
@pendarqom

روانشناسی.، پژوهشی
@pajuhane

گلچین علوم شناختی و کارگاه ها
@golchinshenakhtpsy1

مجلات وکارگاههاوهمایشهای روانشناسی
@kargahravaniran

معرفی سریال و فیلم روانشناسی
@FILMRAVANKAVI

معماری ذهن
@Royal_NLP

پژوهشی و روانشناسی، مقاله و پایان نامه نویسی
@p_reaserch

نمایندگی رسمیACTدر ایران
@persianACBS

فروید و فرویدیسم (مکتب روانکاوی)
@freuddism

آموزش امور زناشویی همسران
@abeautifulbedroom

دانلود فیلم های کوتاه روانشناسی
@filmpsy

کتابخانه کاپلان
@kaplansadocks

تکنیک‌های مشاوره و روان‌درمانی ‌
@moshaverpsy

تمرین عملی مشاوره با کیس های واقعی
@raeesicounselor

خودت را برای مصاحبه دکترا قوی کن
@researchertour

دانلود رایگان فیلم های سینمای روانشناسی
@cinepsy

کتابخانه؛پروتکل و پاورپوینت روان PSY
@RavanLinks1

نظریه های شخصیت
@OIDIPOUS

کتابخانه موضوعی روانشناسی
@RAVAN_SHENASi

تقویت مغز
@arvinidea

صوتی تصویری روانشناسی
@mashghzendgi1

روانکاوی/روانپویشی/خیانت/افسردگی
@NEORAVANKAVI

درمان شکست عـشقی،طلاق "استادترابی"
@ahmadtorabie

روانشناسی بالینی توضیحات
@RAVANSHENASIBALINIY

راهنمای جامع زبان تخصصی ارشد و دکتری
@psycho100

صفر تا صد فیزیولوژی
@karmapsychology

روانشناسی رابطه
@yek_asheghanearam

کتابخانه رایگان ارشدروانشناسی
@ravanfile

جزوات و ویس رایگان (کنکور 1400)
@psychoya

روان‌شناسی، روان‌شناسی، روان‌شناسی
@flourishingcenter

کانال روانشناسی زیگموند فروید
@sigmund1freud1

فوق تخصصي كودك ونوجوان
@childpsychology_official

صفر تا صد پایان نامه و مقاله نویسی +مشاوره
@SnappResearchTools

تکنیکهایی که هر روانشناس باید بداند!
@tanzimehayajan

0.....تا.....100 روانشناسی "رشد و شخصیت"
@ravanshenasan1

دانلود رایگان کارگاههای رواندرمانی
@irpsychotherapy

استخدام فوری روانشناس ، مشاور ،مددکار، و....
@salimigroup1394 باز کردن / نظر دهید

2021-05-28 20:02:50 البته نه به خاطر اینکه میدانیم مواد شیمیایی موجود در خمیر دندان مورد نظر بهتر است بلکه تنها به خاطر اینکه دندانپزشک به ما گفته است. اخیرا یک شرکت سوس سازی نیز از ایده ی قدرت استفاده کرد و برای تبلیغ محصولاتش نام "مادربزرگان ایتالیایی" را روی آنها گذاشت. احتمالا به دلیل اینکه مردم میدانند مادربزرگها دستور العمل درست کردن بهترین سس ها را بلدند و به آن اعتماد میکنند. علت این رفتار ما اینست که با اعتماد به این اشخاص در زمان خود صرفه جویی میکنیم. در واقع ما حس میکنیم مرجع خوبی این محصول را معرفی کرده و اعتماد میکنیم و حتی اگر محصول خوب در نیاید میتوانیم تقصیر را به گردن آن شخص بیندازیم. اگر میخواهید در زمینه ی خاصی تاثیر گذار باشید در آن زمینه تخصص کسب کنید. در عین حال وقتی کسی میخواهد به همین طریق روی شما اثر بگذارد و نظر شما را عوض کند سعی کنید مطمئن شوید که او برای سود خود این کار را میکند یا صادقانه میگوید. حواستان باشد از این ایده میتوان سوء استفاده نیز کرد.
@Neuroscience_New
6- کمیاب بودن : "چند تا بیشتر نمونده بشتابید. اگر تا 15 ساعت دیگر اقدام نکنید از دستتان میرود". اگر به برخی پیام های بازرگانی یا حرفهای دست فروش ها توجه کرده باشید حتما دیده اید که چگونه از ایده ی کمیاب بودن بهره میگیرند. سیالیدینی میگوید حس رقابت بر سر منابع باقی مانده از قویترین حس هاست. بنابراین تجربه ی داشتن یه جنس کمیاب نیست که همه جذب میکند بلکه حس بدست آوردن آن است که همه را مجذوب میکند. اساس کار این است که به افراد القا میشود دارند چیزی را از دست میدهند. حس از دست دادن نقش بزرگی در تصمیم گیری انسان ها بازی میکند. در واقع انسان ها خیلی بیشتر تحت تاثیر چیزی که ممکن است از دست دهند قرار میگیرند تا چیزی مشابه که بتوانند به دست آورند. برای تحت تاثیر قرار دادن افراد بگویید که اگر جنس شما را نخرند چه چیزی را از دست میدهند. این حتی موثر تر از اینکه است که تنها مزایای محصول خود را توضیح دهید!! در مقابل وقتی خودتان در موقعیتی قرار میگیرید که شما را به عجله وامیدارند تا تصمیمی بگیرید یک قدم عقب بگذارید و ارزیابی کنید آیا واقعا در مسیر خواسته ی خودتان حرکت میکنید! همه ی این روش ها همیشه جواب نمیدهند و همه ی آنها بستگی به محیط دارند. باید با هوشیاری آنها را در موقعیت ها مناسب استفاده کنید تا بتوانید تاثیرتان را بگذارید و در عین حال با این روشها آشنا باشید تا خودتان به دام آن نیفتید.
منبع:
https://www.psychologytoday.com/blog/romantically-attached/201708/the-power-persuasion-6-ways-get-your-way?utm_source=FacebookPost&utm_medium=FBPost&utm_campaign=FBPost

#ترجمه_مقاله NU164
؛_____________________
Telegram: @Neuroscience_New
instagram.com/Neuroscience_New
Group: @PortalRavan
. باز کردن / نظر دهید