جامعه‌ای بهتر بسازیم

2022-05-02 12:46:34 پیش‌بینی‌پذیری پیش‌نیاز زندگی

توسعه‌یافتگی محصول برنامه‌ریزی است. توسعه نه با شانس پدید می‌آید و نه با آرزو کردن و شعار دادن. برنامه‌ریزی و توسعه‌یافتگی حاصل از آن، اما به پیش‌نیازهایی وابسته است، که باید محیط مناسب توسعه را شکل دهند؛ و یکی از مهم‌ترین پیش‌نیازها "پیش‌بینی‌پذیری" است.

تا زمانی که بدیهی‌ترین موضوعات زندگی دچار عدم‌قطعیت باشد، توسعه دور از دسترس است. پیش‌بینی‌پذیری است که امکان برنامه‌ریزی را فراهم می‌کند. نظم و قانون به‌عنوان پیش‌نیازهای برنامه‌ریزی و توسعه نیز وابسته به همان پیش‌بینی‌پذیری هستند. اگر نتوانیم گام‌های پیش روی خود را پیش‌بینی کنیم، در عمل هیچ برنامه‌ای قدرت پیش بردن توسعه را نخواهد داشت.
فقدان پیش‌بینی‌پذیری یعنی تشدید عدم‌قطعیت، یعنی بالا رفتن هزینه ریسک، یعنی افزایش احتمال شکست، یعنی کاهش بهره‌وری، یعنی ... و همه این‌ها یعنی توسعه برای ما پشیزی اهمیت ندارد!

قانون تعطیلی عید فطر نشانه‌ای است از عدم توجه به پیش‌بینی‌پذیری و توسعه، همان‌طور که عدم‌قطعیت‌های سیاسی (مانند برجام) روی دیگری از همین بی‌توجهی به پیش‌بینی‌پذیری است!
|مطلب کامل در کانال آینده مشترک؛ امیر ناظمی|
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-05-01 08:54:06 چوب معلم

فرهنگ فریب‌کاری که با هم‌دستی مردم و نهادهای فرهنگی به نام‌گذاری روزها می‌پردازد، فارغ از وجه تسمیه‌ی هر رویداد، هدفی جز ابتذال مناسک و پنهان‌کردن مسائل ندارد. همان بلایی که پیش‌تر بر سر عید و زن و مادر و پدر و عشق آمد، اکنون بر سر معلم آمده است.

روزی برای معلم در تقویم و مجموعه‌ای از تبریکات و تمجیدهای اغراق‌شده از معلم در مقام قدیس، آن هم در شرایطی که آنان حتی از حق داشتن تشکل یا سندیکایی مستقل محرومند. اما گذشته از وجه حقوقی ماجرا، در این شرایط اگر بناست از معلم تقدیر شود باید به‌جای پُرگویی‌های بی‌معنا، به نقد خود اُتوریته‌ی معلمی و جایگاه "ارباب‌ معرفتی" استاد و اسطوره‌ی اینک دیگر کسالت‌بارِ "کلاس درس" پرداخت که معلم و شاگرد، هر دو، قربانی آن‌اند.

میان شاگرد و معلم رابطه‌ای متقابلا مهرآکین [مهر و کینه] برقرار است که جنبه‌ی مهرورزانه‌اش بناست یک روز در سال به این شکل رقت‌انگیز تخلیه شود.

امروز کسی از نقش سرکوب‌گر معلم سخن نمی‌گوید، همان‌گونه که در روز پدر، کسی از خشونت پدرانه سخن نمی‌گوید. اگر قدرشناسی‌ای هم بناست صورت پذیرد، باید برخاسته از مواجهه‌‌ای انتقادی و نقد اسطوره‌ها باشد؛ اسطوره‌ی معلم قدیس و دانای کل، که می‌دانیم ضعف و جهلش را پشت "چوب معلم" و اقتدارش پنهان می‌سازد. معلمی که به‌طور خودکار، بی‌عدالتی‌ای را که در حقش می‌شود، با تحمیق، منفعل‌سازی و سرکوب شاگردانش جبران می‌کند.
|دکتر محمدمهدی اردبیلی|
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-05-01 07:47:14 ویژگی‌های معلمان امروزی از دیدگاه یونسکو

۱. معلمان موفق امروزی آماده‌اند بگویند: ما نمی‌دانیم اما با هم می‌آموزیم.
۲. می‌دانند که در وهله نخست معلم دانش‌آموزان هستند نه معلم کتب درسی.
۳. معلمان فقط عرضه‌کنندگان دانش نیستند، بلکه تسهیل‌گر روند یادگیری‌اند.
۴. معلمان موفق امروزی می‌دانند که اثرگذاری بردانش‌آموزان بی‌انگیزه نیز از اهداف مهم آن‌هاست.
۵. می‌دانند زنگ تفریح و بازی حق مسلم کودکان است.
۶. می‌دانند برداشتن دیوارهای میان کلاس درس و جامعه از اهداف آن‌هاست.
۷. می‌دانند کلید موفقیت قرن اخیر یادگیری مداوم است.
۸. می‌دانند باید فرصت‌های مناسب برای احساس امنیت در دانش‌آموزان فراهم نمایند.
۹ می‌دانند سهم هر دانش‌آموز از یادگیری اهمیت دارد.
۱۰. می‌دانند آن‌ها علاوه بر نیازهای علمی نیازهای معنوی و اخلاقی دانش‌آموز را رفع می‌کنند.
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-05-01 07:44:44 هشت گناه آموزش و پرورش ایران

نوشته‌ی حاضر، به پروسه‌ی جاری در آموزش و پرورش و به نتیجه و برون‌داد ساختار آموزش و پرورش می‌پردازد. تلاش می‌کند کاستی‌ها و ضعف‌هایی را در ناحیه‌ی فرایند و محصول آموزش و پرورش برجسته کند. البته مدعی نیست که می‌تواند حق‌ مطلب را ادا کند، بلکه برخی از نکات را برجسته می‌نماید. به‌نحو اجمال برخی از ضعف‌ها، سستی‌ها و اشکالات وارده بر آموزش و پرورش به قرار زیر است:

آموزش حفظیات
به‌جای تفکر به حفظیات و انباشت اطلاعات (که بعضا بی‌فایده و بلااستفاده است)، تاکید می‌گردد. دانش‌آموزان را به از برکردن ماشین‌وار محتوای نقل وامی دارد. از این بدتر، آنان را به ظرف‌ها و مخزن‌هایی مبدل می‌کند که باید به وسیله‌ی معلم پر شود. هر قدر این ظرف‌ها با فروتنی بیشتری اجازه دهند که پرشان کنند، دانش‌اموزان بهتری خواهند بود.

آموزش سکوت
نقش دانش‌آموز ایرانی در فرایند آموزش و پرورش، صرفا آموختن و فراگرفتن و سکوت در برابر معلم است. جایگاه و موقعیت معلم، چنان رفیع و دست نایافتنی می‌شود و چنان قدسیتی به آن داده می‌شود و از سوی دیگر، رعب‌انگیز و ترس‌آلود می‌شود که دانش‌آموز چاره‌ای جز سکوت در برابر آن نمی‌یابد. نظام آموزش و پروش غیردموکراتیک، میوه‌ی ترس و سکوت را در دهان فرهنگ می‌نهد.

آموزش تقلید و پیروی
در آموزش مبتنی بر سلطه، معلم می‌گوید و دانش‌آموز صرفا مجاز است که سخنان مربی‌اش را تکرار و تصدیق کند. در این شیوه‌ی آموزش، معلم، تماما زبان است و دانش‌آموز، تماما گوش. معلم، کارساز است و دانش‌آموز، کارپذیر. معلم، به منزله‌ی مراد است و دانش‌آموز به منزله‌ی مرید. در آموزش تقلیدی، پرسش و نقد ممنوع است. روحیه‌ی پرسش‌گری از آن آموزش آزاد مبتنی بر تعامل است. در حالی‌که در پیروی، انفعال و خمودگی رشد می‌کند.

آموزش عدم مدارا
یکی دیگر از کارکردهای اساسی آموزش و پرورش توسعه‌یافته، پرورش شخصیت‌های مداراگر است. اما نتیجه‌ی آموزش و پرورش در ایران، دامن زدن به کم‌تحملی و عدم مدارا با کسانی است که اندیشه‌ی دگر دارند. وقتی هر صبحگاه، مدارس چونان پادگان‌های نظامی، از جلو نظام می‌دهند و مرگ بر این و بر آن بر زبان دانش آموزانش جاری شده و کینه‌توزی‌های تاریخی دامن زده می‌شود، چگونه می‌تواند شهروندانی مداراجو و صبور تربیت کند؟

جای خالی هنر
هنر، صرفا گذران وقت و سپری کردن ساعاتی از روز نیست. هنر، بیهوده‌زیستن نیست. هنر، شیوه‌ای موثر در تربیت احساسات و توسعه‌ی زیبایی‌های درون و پرورش حس زیبادیدن و زیبا‌زندگی‌کردن است. تفسیر معنابخش به جهان و هستی است. هنر، آدمی را به خویشتن نزدیک می‌کند و راه‌هایی برای تحمل رنج‌ها در اختیار آدمی می‌نهد. جای خالی هنر در روند آموزش و پروش، عمیقا احساس می‌شود. از میان هنرهای مختلف، جای خالی موسیقی، دل آزار است. روح‌های زمخت، نشان می‌دهد که از ظرافت‌های هنر و زیبایی موسیقی، بی‌بهره‌اند و در سرزمین رازآلود هنر گام نزده‌اند.

تربیت، نه برای اکنون
نظام آموزش و پرورش، شاگردانش را برای زندگی در جهان کنونی پرورش نمی‌دهد. زندگی "اکنونی و این‌جایی". شاگردانش را برای بنانهادن ساختار دموکراتیک پرورش نمی‌دهد. ساختار غیر دموکراتیک آموزش و پررورش در ایران، ماحصلی جز شخصیت‌های غیر دموکراتیک نیست. رابطه‌ی دانش‌آموز با معلم غیردموکراتیک است. گفت و گو به‌منزله‌ی فضیلتی انسانی و اخلاقی، چندان مجال بروز و ظهور نمی‌یابد.

جای خالی شادکامی
تلخ‌زیستن و تلخ‌کامی بر آموزش و پرورش ایران سایه گسترده است و لذت زیستن را از شاگردان مضایقه می‌کند. شادابی و شادخواری، به‌نحو ضمنی و نانوشته جایی در مدارس ندارد. مناسک و شعایر تاریخی سوگ و برخی برنامه‌های حزین، به‌آسانی و در طول سال، در تمامی مقاطع و به‌انحاء مختلف به اجرا در می‌آید، اما چندان خبری از جشن‌های شادی بخش در میان نیست.

ناکارآمدی
ناکارآمدی آموزش و پرروش، سبب شده است که اهداف آموزشی که برای وصول به آن برنامه‌ریزی می‌شود، نافرجام باقی بماند. از این رو است که حدود شش سال (در مقطع راهنمایی و دبیرستان)، زبان انگلیسی تدریس می‌شود، اما فارغ‌التحصیلان این نظام آموزشی حتی از بیان جمله‌ی ساده انگلیسی عاجزاند. همین‌گونه است ریاضیات، فیزیک، شیمی و دیگر دروس. ناکارآمدی آموزش و پرورش سبب شده است که جریان غیر رسمی آموزش در آموزشگاه‌ها و تجارت‌خانه‌هایی دیگر رشد کند.
|کانال خرد منتقد، علی زمانیان|
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-04-29 21:24:33 فرهنگ‌سازی

سنگ‌ها را نمی‌دانم اما گنجشک‌ها مفت نیستند
زنده‌اند و قلبشان می‌تپد!
نگوییم سنگ مفت، گنجشک مفت!
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-04-28 11:27:42 تفکر موریانه‌ای

تفکر موریانه‌ای، به‌جای حل، منحل می‌کند. به‌جای درک، به مدرک بها می‌دهد و به‌جای توضیح، توجیه می‌کند.

تفکر موریانه‌ای، علاقه مفرطی به جویدن پایه‌ها دارد. می‌جود، می‌بلعد و بعد نگاه می‌کند که بفهمد چه کرده.

تفکر موریانه‌ای همه نفرتش از پایه، به‌خاطر بی‌پایه بودنش است.

تفکر موریانه‌ای، از پاسخ، گریزان است و شعاع دیدش، اندازه حجم اندامش است.

تفکر موریانه‌ای، سریع گسترش می‌یابد و ساعت زمانی‌اش در تاریکی تنظیم می‌شود.

تفکر موریانه‌ای اصلا تفکر نیست، خود نکبت است، ویرانی اطوکشیده‌ی پشت تریبون است که روزها قشنگ بلدست وطن‌وطن کند و شب‌ها کلنگ را بدهد دست کسی و با انگشت اشاره خاطره، تاریخ، گذشته و حال این‌ وطن‌ را نشانی دهد.
|برداشت آزاد از مطلب: نکبت تفکر موریانه‌ای، سهند ایرانمهر|
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-04-26 15:55:21 معرفی کتاب
به پیشنهاد کافه‌بوک
بخش دوم

وب‌سایت کافه‌بوک به علاقه‌مندان کتاب و کتاب‌خوانی در انتخاب کتاب‌های خوب کمک می‌کند. تا امروز بیشتر از ۸۵۰ کتاب را در ژانرهای مختلف معرفی کرده‌است. برای هر کتاب نیز یک سری اطلاعات مفید در اختیار مخاطبان قرار می‌دهد و در چند مرحله کتاب‌ها را معرفی می‌کند. در مواردی هم به نقد و بررسی کتاب می‌پردازد.
در این‌جا کتاب‌هایی که این وب‌سایت معرفی کرده است را تقدیم می‌کنیم.

ب: معرفی کتاب از میان رمان‌های ایرانی
۱. سال بلوا اثر عباس معروفی
۲. همسایه ها اثر احمد محمود
۳. جای خالی سلوچ اثر محمود دولت‌آبادی
۴. بوف کور اثر صادق هدایت
۵. ناتمامی اثر زهرا عبدی
۶. روزها و رویاها اثر پیام یزدانجو
۷. کوچه ابرهای گمشده اثر کورش اسدی
۸. ملکوت اثر بهرام صادقی
۹. راهنمای مردن با گیاهان دارویی اثر عطیه عطارزاده
۱۰. چاه به چاه اثر رضا براهنی
۱۱. هرس اثر نسیم مرعشی
۱۲. پاییز فصل آخر سال است اثر نسیم مرعشی
۱۳. همنوایی شبانه ارکستر چوبها اثر رضا قاسمی
۱۴. قهوه سرد آقای نویسنده اثر روزبه معین
۱۵. چشمهایش اثر بزرگ علوی
۱۶. یک عاشقانه آرام اثر نادر ابراهیمی
۱۷. مردی در تبعید ابدی اثر نادر ابراهیمی
۱۸. ملکوت اثر بهرام صادقی
۱۹. گاوخونی اثر جعفر مدرس صادقی
۲۰. شکوفه‌های عناب اثر رضا جولایی

پ: معرفی کتاب از میان کتاب‌های فلسفی و روانشناسی
۱. تئوری انتخاب اثر ویلیام گلسر
۲. وقتی نیچه گریست اثر اروین یالوم
۳. هنر عشق ورزیدن اثر اریک فروم
۴. مسئله اسپینوزا اثر اروین یالوم
۵. دروغگویی روی مبل اثر اروین یالوم
۶. هنر شفاف اندیشیدن اثر رولف دوبلی
۷. مامان و معنی زندگی اثر اروین یالوم
۸. هنر خوب زیستن اثر رولف دوبلی
۹. در باب حکمت زندگی اثر شوپنهاور
۱۰. هنر رنجاندن اثر شوپنهاور
۱۱. اعتراف اثر لئو تولستوی
۱۲. فلسفه تنهایی اثر لارس اسونسن
۱۳. راز فال ورق اثر یوستین گوردر
۱۴. بار هستی اثر میلان کوندرا
۱۵. جنس دوم اثر سیمون دوبوار
۱۶. تسلی بخشی‌های فلسفه اثر آلن دوباتن
۱۷. دروغ اراده آزاد اثر سام هریس
۱۸. عدالت اثر مایکل سندل
۱۹. در ستایش بطالت اثر برتراند راسل
۲۰. اسطوره سیزیف اثر آلبر کامو

ت: معرفی کتاب از میان کتاب‌های زندگی‌نامه
۱. کمونیسم رفت ما ماندیم و حتی خندیدیم اثر اسلاونکا دراکولیچ
۲. بالکان اکسپرس اثر اسلاونکا دراکولیچ
۳. کافه اروپا اثر اسلاونکا دراکولیچ
۴. حرمسرای قذافی اثر آنیک کوژان
۵. خاطرات یک مترجم اثر محمد قاضی
۶. داستایفسکی جدال شک و ایمان اثر هلت کار
۷. خودت باش دختر اثر ریچل هالیس
۸. انسان در جستجوی معنی اثر ویکتور فرانکل
۹. وحشی اثر شریل استرید
۱۰. پیام گم‌گشته اثر مارلو مرگان
۱۱. روح گریان من اثر کیم هیون هی
۱۲. تولستوی و مبل بنفش اثر نینا سنکویچ
۱۳. من یک نجات یافته‌ام اثر ویجى آناند ردى
۱۴. شهر فرنگ اروپا اثر پاتریک اوئورژدنیک
۱۵. پیام گم گشته اثر مارلو مورگان

مطلب کامل در وب‌سایت کافه‌بوک
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-04-26 15:55:04 معرفی کتاب
به پیشنهاد کافه‌بوک
بخش اول

وب‌سایت کافه‌بوک به علاقه‌مندان کتاب و کتاب‌خوانی در انتخاب کتاب‌های خوب کمک می‌کند. تا امروز بیشتر از ۸۵۰ کتاب را در ژانرهای مختلف معرفی کرده‌است. برای هر کتاب نیز یک سری اطلاعات مفید در اختیار مخاطبان قرار می‌دهد و در چند مرحله کتاب‌ها را معرفی می‌کند. در مواردی هم به نقد و بررسی کتاب می‌پردازد.
در این‌جا کتاب‌هایی که این وب‌سایت معرفی کرده است را تقدیم می‌کنیم.

الف: معرفی کتاب از میان رمان‌های خارجی
۱. ابله اثر داستایفسکی
۲. همه می‌میرند اثر سیمون دوبوار
۳. صد سال تنهایی اثر مارکز
۴. در رویای بابل اثر ریچارد براتیگان
۵. نان و شراب اثر اینیاتسیو سیلونه
۶. دانه زیر برف اثر اینیاتسیو سیلونه
۷. ایلیاد اثر هومر
۸. اودیسه اثر هومر
۹. پدران و پسران اثر ایوان سرگی‌یویچ تورگنیف
۱۰. سوفیا پتروونا اثر لیدیا چوکوفسکایا
۱۱. فروغ زندگی اثر اریش ماریا رمارک
۱۲. در غرب خبری نیست اثر اریش ماریا رمارک
۱۳. روز ملخ اثر ناتانیل وست
۱۴. مغازه خودکشی اثر ژان تولی
۱۵. سرگشته راه حق اثر نیکوس کازانتزاکیس
۱۶. خداحافظ گاری کوپر اثر رومن گاری
۱۷. جنگ آخر زمان اثر ماریو بارگاس یوسا
۱۸ روزگار سخت اثر ماریو بارگاس یوسا
۱۹. خانم دلوی اثر ویرجینیا وولف
۲۰. اتاقی از آن خود اثر ویرجینیا وولف
۲۱. ظلمت در نیمروز اثر آرتور کوستلر
۲۲. کجا می‌روی؟ اثر هنریک سینکیویچ
۲۳. رمانی با یک طوطی اثر آندرى ولوس
۲۴. دوازده صندلی اثر ایلف و پتروف
۲۵. استاد پترزبورگ اثر جی ام کوتسی
۲۶. مرگ قسطی اثر سیلن
۲۷. عقاید یک دلقک اثر هاینریش بل
۲۸. ماه پنهان است اثر جان اشتاین‌بک
۲۹. تونل اثر ارنستو ساباتو
۳۰. فارست گامپ اثر وینستون گروم
۳۱. خرمگس اثر اتل لیلیان وینیچ
۳۲. حصار و سگ‌های پدرم اثر شیرزاد حسن
۳۳. بیچارگان اثر داستایفسکی
۳۴. سوءتفاهم اثر آلبر کامو
۳۵. بیگانه اثر آلبر کامو
۳۶. عصیان اثر یوزف روت
۳۷. کاندید یا خوش باوری اثر ولتر
۳۸. آئورا اثر کارلوس فوئنتس
۳۹. شاگرد قصاب اثر پاتریک مک‌کیب
۴۰. درک یک پایان اثر جولین بارنز
۴۱. ترانه ایزا اثر ماگدا سابو
۴۲. خیابان کاتالین اثر ماگدا سابو
۴۳. قلعه مالویل اثر روبر مرل
۴۴. کافکا در کرانه اثر هاروکی موراکامی
۴۵. سربازان سالامیس اثر خاویر سرکاس
۴۶. گنگ محل اثر جان برن‌ساید
۴۷. سیر عشق اثر آلن دو باتن
۴۸. دیدن از سیزده منظر اثر کالم مک کان
۴۹. درباره معنی زندگی ویل دورانت
۵۰. تصرف عدوانی اثر لنا آندرشون
۵۱. دمیان اثر هرمان هسه
۵۲. ریگ روان اثر استیو تولتز
۵۳. دسته دلقک‌ها اثر سلین
۵۴. بازار خودفروشی اثر ویلیام تکری
۵۵. پدرو پارامو اثر خوآن رولفو
۵۶. شیاطین اثر داستایفسکی
۵۷. خاطرات خانه مردگان اثر داستایفسکی
۵۸. یادداشت‌های زیرزمینی اثر داستایفسکی
۵۹. اشتیلر اثر ماکس فریش
۶۰. کنستانسیا اثر کارلوس فوئنتس
۶۱. مرگ خوش اثر آلبر کامو
۶۲. مسئله اسپینوزا اثر اروین یالوم
۶۳. برادران سیسترز اثر پاتریک دوویت
۶۴. هیاهوی زمان اثر جولین بارنز
۶۵. محشر صغرا اثر تادئوش کونویتسکی
۶۶. ژان باروا اثر روژه مارتن دوگار
۶۷. حکومت نظامی اثر خوسه دونوسو
۶۸. باغ همسایه اثر خوسه دونوسو
۶۹. فتح پلاسان اثر امیل زولا
۷۰. مرگی بسیار آرام اثر سیمون دوبووار
۷۱. به امید دیدار در آن دنیا اثر پی‌یر لومتر
۷۲. آخرین انار دنیا اثر بختیار علی
۷۳. اتحادیه ابلهان اثر جان کندی تول
۷۴. تابوت‌های دست‌ساز اثر ترومن کاپوتی
۷۵. دختر پنهانم اثر النا فرانته
۷۶. یادداشتهای شیطان اثر لیانید آندری‌یِف
۷۷. قمارباز اثر داستایفسکی
۷۸. گنگ محل اثر جان برن‌ساید
۷۹. قربانی اثر کورتزیو مالاپارته
۸۰. زن در ریگ روان اثر کوبو آبه
۸۱. مامان و معنی زندگی اثر اروین یالوم
۸۲. کمی قبل از خوشبختی اثر انیس لودیگ
۸۳. سرباز خوب اثر فورد مادوکس فورد
۸۴. طاعون اثر آلبر کامو
۸۵. در رویای بابل اثر ریچارد براتیگان
۸۶. گور به گور اثر ویلیام فاکنر
۸۷. غروب پروانه اثر بختیار علی
۸۸. سوءقصد اثر هری مولیش
۸۹. بیوه‌ها اثر آریل دورفمن
۹۰. بازمانده روز اثر کازوئو ایشى گورو
۹۱. قمار خدایان اثر آندره الکسیس
۹۲. عدالت اثر فریدریش دورنمات
۹۳. ه ه ح ه اثر لوران بینه
۹۴. سفر به دور اتاقم اثر اگزویه دومستر
۹۵. مرگ در ونیز اثر توماس مان
۹۶. مرگ کسب و کار من است اثر روبر مرل
۹۷. راز اثر فیلیپ گرمبر
۹۸. تأدیب اثر طاهر بن جلون
۹۹. تبر اثر دانلد ای. وست لیک

مطلب کامل در وب‌سایت کافه‌بوک
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-04-25 11:43:25 حرکت درست در پاسخ به صدای آژیر آمبولانس
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید

2022-04-25 08:06:05 پاسخ فناوری به یک پرسش اخلاقی

دوراهی‌ها (dilmma) مسائلی هستند که می‌توان دو امکان و موقعیت برای آن‌ها تصور کرد که هیچ کدام از این امکان‌ها پذیرفتنی نیستند. فلاسفه سعی می‌کنند با طرح دو راهی‌های مختلف و بررسی نظری‌ آن‌ها به پاسخی منطقی برسند اما از آن‌جا که همیشه بین میدان عمل و نظر فاصله بسیار است تایید درستی پاسخ فلاسفه برای این دوراهی‌ها غیرممکن است.
پیتر سینگر، فیلسوف اخلاق زیستی، با طرح یکی از این دوراهی‌ها به چگونگی آن می‌پردازد.

تصور کنید که کنار یک خط راه‌آهن ایستاده‌اید، تراموایی را می‌بینید که با سرعت نزدیک می‌شود. شما می‌دانید روی ریل راه‌آهن پنج نفر نشسته‌اند و با رسیدن تراموا جان آن‌ها در خطر مرگ است. مسیر دیگری در کنار این خط وجود دارد که روی آن مسیر یک نفر نشسته است. شما می‌توانید با تغییر دادن مسیر راه‌آهن تراموا را به مسیر دیگر بفرستید تا به جای پنج نفر، یک نفر کشته شود.
آیا شما مسیر تراموا را عوض می‌کنید؟
@JameahiBehtarBesazim باز کردن / نظر دهید