Get Mystery Box with random crypto!

الشيخ فارس بن فالح الخزرجي

لوگوی کانال تلگرام farisalkhazraji — الشيخ فارس بن فالح الخزرجي ا
لوگوی کانال تلگرام farisalkhazraji — الشيخ فارس بن فالح الخزرجي
آدرس کانال: @farisalkhazraji
دسته بندی ها: دستهبندی نشده
زبان: فارسی
مشترکین: 3.68K
توضیحات از کانال

قناة علمية خاصة تعنى بنشر الفوائد العلمية وتوجيه طلبة العلم لسلوك منهج العلماء في طريق الطلب

Ratings & Reviews

2.67

3 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

1

4 stars

0

3 stars

0

2 stars

1

1 stars

1


آخرین پیام ها 14

2021-11-29 22:30:47 [ موعظة العلماء ]

قال أبو يعلى الموصلي سمعت أحمد بن حنبل يقول: خرجت في وجه الصبح فإذا أنا برجل مسبل منديله على وجهه فناولني رقعة، فلما أضاء الصبح قرأتها فإذا فيها مكتوب :


عِشْ مُوسِرًا إنْ شِئْتَ أَوْ مُعْسِرًا ... لَا بُدَّ فِي الدُّنْيَا مِنْ الْغَمِّ
وَكُلَّمَا زَادَكَ مِنْ نِعْمَةٍ ... زَادَ الَّذِي زَادَكَ فِي الْهَمِّ
إنِّي رَأَيْتُ النَّاسَ فِي عَصْرِنَا ... لَا يَطْلُبُونَ الْعِلْمَ لِلْعِلْمِ
إلَّا مُبَاهَاةً لِأَصْحَابِهِمْ ... وَعُدَّةً لِلْخَصْمِ وَالظُّلْمِ

الآداب لابن مفلح ( 2 / 55).



https://t.me/FarisAlKhazraji
242 viewsedited  19:30
باز کردن / نظر دهید
2021-11-27 18:42:48 [التربية والأخلاق ..قبل العلم ]

إشكالات توارثها الأتباع من موجهيهم ، وهي نفسية أكثر من كونها علمية ، حولها المعلمون إلى قضايا مفصلية في المسائل الفروعية
فغاب علم الآداب والرقائق والتزكية ، بل غاب تربية الطلبة على احترام قول المخالف ـ وهو خلاف منهج السلف لمن يدعيه زورًا ـ لاسيما والخلاف بين العلماء مضى عليه أربعة عشر قرنًا من زمن الصحابة رضي الله عنهم ، وفي كل عصر .

قال ابن بشار المخرمي : سألت أحمد بن حنبل عن مسألة في الطلاق فقال إن فعل حنث .
قلت : يا أبا عبد الله اكتب لي بخطك ، فكتب لي في ظهر الرقعة : قال أبو عبد الله : إن فعل حنث .
قلت : يا أبا عبد الله ، إن أفتاني إنسان يعني : ألا يحنث ؟.
فقال لي : تعرف حلقة المدنيين ؟ قلت : نعم قال الحسين بن بشار :
وكانت للمدنيين حلقة عندنا في الرصافة في المسجد الجامع فإن أفتوني يدخل ؟ قال :نعم.
طبقات الحنابلة.

انظر وتدبر إحالة الإمام أحمد رضي الله عنه ، إلى حلقة المدنيين مع علمه بمخالفة فتواه ، فليت شعري أين متمشيخة العصر وهم يربون اتباعهم على ( التبديع والتفسيق والتكفير، والتشهير بخصوماتهم مع بعض ، وأفضلهم : لسان حاله : قول شيخي هو الإسلام والدين ولا قول سواه).

إنَّ ما يحتاجه المعلم هو حمل الطلبة على الأدب حملًا بل يخيرُ الطالب بين التزام الأدب وحرمان الطلب عنده .
ولا تحصر الصواب في نفسك وتزرع ذلك في طلابك فأنت لا تدري أأصبت أم لا .

قال الإمام أحمد رضي الله عنه في رواية بكر بن محمد عن أبيه : إذا اختلفت الرواية عن النبي صلى الله عليه وسلم فأخذ رجل بأحد الحديثين ، وأخذ آخر بحديث آخر ضده ، فالحق عند الله واحد وعلى الرجل أن يجتهد ، ولا يقول لمخالفه : إنه مخطىء .
وقال بعد ذلك : وإذا اختلف أصحاب محمد ، فأخذ رجل بقول بعضهم وأخذ آخر عن رجل منهم ، فالحق في واحد وعلى الرجل أن يجتهد ولا يدري أصاب الحق أم أخطأ ، وكذلك قال عمر رضي الله عنه : والله مايدري عمر أصاب الحق أم أخطأ...العدة (٥ / ١٥٤٢ _ ١٥٤٣ ) .

وانعدم اجلال علماء الأمة ، وكثرت تخطئتهم ، حتى تجرأ من لا يميز بين الفعل والفاعل على أكابر الأئمة ، خاصة الأئمة الأربعة وسبب ذلك الجهل البسيط الذي يحمله الأتباع بقدر العلماء .
حتى بلغت الجرأة بالكثير من الأتباع تكفير العلماء وتكفير المسلمين إما ضمنًا ، أو تصريحًا ، وما نراه جزءا من أسبابه غياب التربية.
وعلماء أهل السنة كلهم يحمل الخير ، والإنصاف حلية الاشراف فلا يوغل صدر طلابه على عالم من العلماء بسبب خلاف في مسألة او نحو ذلك ، بل يعرض ما خالف ذاك العالم مايراه الشيخ عرضًا علميًا مجردًا عن اللمز والهمز ، بل نقرأ لبعضهم وصف العلماء بأوصاف تنزل قدر قائلها لا الموصوف بها .
وانزلوا عن عاجية التعالي ، وتقبلوا الانتقاد ، وصححوا اخطاءكم .
وإذا انتقدكم أحد فتقبلوا ذلك ، ولا تردوه .
وكتب
فارس بن فالح الخزرجي

9 / ربيع الأول / 1439
27 / 11/2017


https://t.me/FarisAlKhazraji
374 viewsedited  15:42
باز کردن / نظر دهید
2021-11-26 20:30:56 [ توجيه المُفْتقِر ]

الجرأة من الجاهل _ عينًا وحالًا _ على التَّصَدُّرِ وتوجيه غيره ، أصبح شعارًا للمرحلة .
ومنشأ ذلك ، هو التربية على التَّصَدِّرِ قبل التَّأهل ، والتزَبُّبُ قبلَ التحَصْرُم.
والمُفْتقِر للتوجيه ، يوجه غيره ، كأعمى يدلُّ أعمى على الطريق .

فارس الخزرجي

https://t.me/FarisAlKhazraji
340 views17:30
باز کردن / نظر دهید
2021-11-24 19:29:33 ‏الفرق بيننا وبين أئمتنا

في التدريس وطلب العلم:

أنهم كانوا يرون ذلك عبادة يبتغون وجه الله تعالى وتسبيح يقصدون بذلك الثواب وتكثير الحسنات ونحن لضيق أفقنا نرى ذلك مهن وألقاب وشهادات.


فارس الخزرجي.



https://t.me/FarisAlKhazraji
294 views16:29
باز کردن / نظر دهید
2021-11-24 08:30:43 [مقالة تهم كل طالب وطالبة علم ]

*منقول

وما أرى استنزافَ طاقتي في طلبِ العلمِ إلّا جواباً مهذباً لِـ :
" عن عمرهِ فيما أفناه .. "

أنوار

وأنْ تجعـلَ مابقـيَ مِن العُمـر
زمَنـاً يَصُـبُّ في الفِردوس الأعلى

حتَى إذا لاحَ طَيـفُ الرَحيـل
كانتْ الصَّـحائف بـكَ مَلأى

@FarisAlKhazraji
456 views05:30
باز کردن / نظر دهید
2021-11-19 18:47:41 [المراتب العلمية في جامعة الامام الشافعي ]

سمعت مقطعًا صوتيًا للشيخ محمد حسن هيتو ، رئيس جامعة الإمام الشافعي في أندونيسيا يذكر المراتب التي قررها في الجامعة ، مخالفًا لليونسكو في ذلك
وقال متحدثًا :
أنا لست دكتور ، أنا شيخ ، ونحن في جامعة الإمام الشافعي غيرنا الألقاب العلمية :
1. فالذي يتخرج من الجامعة يأخذ الشهادة العالِمية .
2. والذي يأخذ مايسمى بالماجستير ، يأخذ شهادة الشيخ اي المشيخة.
3. والذي يأخذ الدكتوراه ، يحصل على لقب العلّامة .
4. واذا ترقى يصبح الإمام ثم الشيخ الإمام .
وقد طبقت هذا ، ولا تقل لي لا أحد يوافقك ، انا اخالف الكون كله
أريد أن ابني حضارة وأبني امة ، لا اريد أن تكون اليونسكو هي من تبني حضارتي ". انتهى كلامه .

قلت : نقلت مقالة الشيخ الفقيه ، لما لفت انتباهي من عزيمته في المحافظة على ارث الأمة ، لا أعني من جهة الألقاب ، بل من جهة سلوك منهج العلماء ، في التعلم والتعليم .
نسأل الله تعالى أن يقيض أمثال الشيخ حسن هيتو ، لإحياء منهج العلماء إنه ولي ذلك والقادر عليه .

وكتب
فارس بن فالح الخزرجي
14 / 4 / 1443
19 / 11 / 2021


https://t.me/FarisAlKhazraji
324 viewsedited  15:47
باز کردن / نظر دهید
2021-11-19 08:59:34 [ ثمرات الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم ]

للصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم ثمرات لا تحصى ولا تعد ، وردت في ألفاظ أحاديث كثيرة وهذه مختصرات عنها ، منها .

* أنه يتحصل على عشرِ صَلَواتٍ مِن اللهِ على الْمُصلِّي عليه صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ مرَّة.
* رفعة درجاتٍ وله بها عشر .
* يُكتب لهُ عشر حسناتٍ.
* يُمْحَى عنه عشرُ سيِّئاتٍ.
* أنه يُرجى إجابةُ دُعائهِ إذا قدَّمها أَمَامَهُ.
* سببٌ لشفاعتهِ صلى الله عليه وسلم .
* سببٌ لغُفرانِ الذنوبِ.
* سببٌ لكفايةِ اللهِ العبدَ ما أهمَّهُ.
* سببٌ لقُرب العبدِ منهُ صلى الله عليه وسلم يوم القيامة.
* تقومُ مقامَ الصَّدَقَةِ لذي العُسْرَةِ.
* سببٌ لقضاءِ الحوائجِ.
* سببٌ لصلاة الله على الْمُصلِّي وصلاة ملائكته عليه.
* زكاةٌ للمصلِّي وطهارةٌ له. كما في رواية أحمد.
* سببٌ لتبشيرِ العبدِ بالجنةِ قبلَ موتهِ.
* أنها سببٌ للنجاةِ من أهوالِ يوم القيامة.
*أنها سببٌ لنفيِ الفَقْرِ.
*.نجاة العبد من الدُّعاءِ عليه برُغْمِ الأنفِ إذا تَرَكَهَا عند ذكره صلى الله عليه وسلم.

اللهم صلِّ على سيدنا وقائدنا وقدوتنا محمد وعلى آله وسلم تسليمًا كثيرًا .

مختصر من جلاء الافهاء لابن القيم رحمه الله.

https://t.me/FarisAlKhazraji
407 views05:59
باز کردن / نظر دهید
2021-11-15 18:42:25 [ تنقلات التيميين ، وأن التفويض وجه في المذهب ]

قبل الشروع في المقصود نذكر مراحل تنقلات التيميين ، في وصف الحنابلة المتمسكين بالمذهب اصولًا وفروعًا .
بدأ إخواننا التيميون بمقالات وصفوا بها الحنابلة بأنهم :

- حنابلة جدد أهل التجهيل والتفويض.
- ثم انتقلوا إلى وصفهم بأنهم متمشعرون .
- ثم إلى أنهم يخالفون الإمام أحمد رضي الله عنه ، إضافة إلى أوصاف فرعية أخرى ، بعضها يعج بالتكفير
.

أما تنقلاتهم في وصف علماء المذهب فكان كالتالي :
- المذهب خمسة اتجاهات .
- المتأخرون اشاعرة .
- الموفق ليس بمفوض ، ثم الموفق مفوض .
- أبو يعلى وابن الزاغوني متأثرون بالأشاعرة .
- هنالك فرق بين مدرسة ابي يعلى وبين المتقدمين .
إلى أخر هذه المقالات التي لا تنم إلا عن جهل بالمذهب .
ثم ظهرت آخر تنقلاتهم في مقالة جديدة وهي أن ( التفويض وجه في المذهب).
وقد سألني عدد من طلبة العلم ، عن حقيقة هذه المسألة المطروحة ، فقلت له إن من قال لك هذا الكلام عليه أن يثبته ، لا أن يطرح كلامًا مرسلًا لا دليل عليه .
فمن قال من الأصحاب هذه المقالة ؟؟
وعمن نقلت هذه المقالة ؟؟
أما نحن كحنابلة ، فلا نعلم لهذه المقالة وجودًا أو قال بها أحد ايمتنا فيما نعلم !!.
فإن قيل : ما هو السبب في طرح هذه المقالة الجديدة.؟
قلنا : بعد أن ظهرت عقيدة الحنابلة ظهورًا لا يقبل التشكيك في مسألة الصفات _ خاصة _ وهي : ( اثبات وجود الصفة ، وعدم تحديد معناها وتفويضه إلى قائله ).
ووجدوا أن شيخ الإسلام هو الوحيد الذي تفرد بفهمه لرواية حنبل كما بينا في مقال ( مذهب الحنابلة العقدي بين الحقيقة والدعاوى .المقال الرابع والأخير ).

فلم يتبق لديهم سوى هذه المقالة والسبب معلوم .

ولأن رواية حنبل ثابتة و في الإعادة افادة نقول الأدلة عندنا :
1.رواية حنبل ( لا كيف ولا معنى ) ثابتة عنه ولم ينتقدها أحد بخصوصها أو أولها .
2. حنبل لم يتفرد بها فقد جاءت الرواية من طريق ( المروزي ) .
3.تلقي علماء المذهب هذه الرواية بالقبول من تلامذة حنبل وعلى رأسهم :
( الخلال ، وتلميذه أبو بكر ثم إلى يومنا هذا ) سوى شيخ الإسلام رحمه الله وتلميذه ابن القيم والنجديين والمعاصرين .
4. لم يقل أحد بتأويل هذه الرواية سوى شيخ الإسلام تقي الدين ، فهو قد تفرد بهذا الفهم عن باقي علماء المذهب .
ونعلم يقينًا أنه لم يسبقه أحد بذلك ، ومع ذلك فمن وجد من سبق تقي الدين فلينشر ويبين ذلك متفضلًا ، بنصوص صريحة في الباب من أئمة المذهب ، لا بفهم شيخ الإسلام ولا بفهمه .

وبيان العلم بتجرد طريقة الاقدمين .

وكتب
فارس بن فالح الخزرجي
10 / 4 / 1443
15 / 11 / 2021

https://t.me/FarisAlKhazraji
705 viewsedited  15:42
باز کردن / نظر دهید
2021-11-14 19:01:34 مقالنا الجديد _ بإذن الله _

[ تنقلات التيميين ، وأن التفويض وجه في المذهب ]

انتظرونا..

https://t.me/FarisAlKhazraji
684 views16:01
باز کردن / نظر دهید
2021-11-12 19:39:10 ‏قاعدة في التعامل بين الناس

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :

" فمَن أحَب أن يُزحزَح عن النار ويدخل الجنة .... وليأتِ إلى الناس الذي يحب أن يؤتى إليه" .أخرجه مسلم.

فكما تحب أن يعاملك الآخرين باحترام وتقدير فهم أيضا يحبون أن يتعاملوا بمثل ماتحب.

https://t.me/FarisAlKhazraji
431 views16:39
باز کردن / نظر دهید