Get Mystery Box with random crypto!

الشيخ فارس بن فالح الخزرجي

لوگوی کانال تلگرام farisalkhazraji — الشيخ فارس بن فالح الخزرجي ا
لوگوی کانال تلگرام farisalkhazraji — الشيخ فارس بن فالح الخزرجي
آدرس کانال: @farisalkhazraji
دسته بندی ها: دستهبندی نشده
زبان: فارسی
مشترکین: 3.68K
توضیحات از کانال

قناة علمية خاصة تعنى بنشر الفوائد العلمية وتوجيه طلبة العلم لسلوك منهج العلماء في طريق الطلب

Ratings & Reviews

2.67

3 reviews

Reviews can be left only by registered users. All reviews are moderated by admins.

5 stars

1

4 stars

0

3 stars

0

2 stars

1

1 stars

1


آخرین پیام ها 2

2022-08-25 11:07:49 سؤال عام

للباحثين والمهتمين ولشيوخ السلفية المعاصرة الذين ينسبون أنفسهم للمذهب الحنبلي :
من سبقكم من علماء المذهب في جعل تقي الدين رحمه الله مصححًا لعقيدة وفقه المذهب الحنبلي وأن علماء المذهب قبله كانوا على ضلالة ؟!
.

فارس الخزرجي.

https://t.me/FarisAlKhazraji
848 viewsedited  08:07
باز کردن / نظر دهید
2022-08-24 20:29:34 لو خلينا بين كتب الرواية الفقهية والعقدية للإمام أحمد وبين من يطعن بمتأخري المذهب ، لما عرف أي رواية منهم كانت آخر قول للإمام .
لولا المتأخرون لما سمع باسمكم أحد ولا
عرفتم مذهب الإمام أحمد .

فارس الخزرجي.

https://t.me/FarisAlKhazraji
936 viewsedited  17:29
باز کردن / نظر دهید
2022-08-23 22:03:52 في هذه الصفة وهم الراسخون ولو كانوا يعلمون تأويله لم يخالفوا القسم الأول في ابتغاء التأويل وإذ قد ثبت أنه غير معلوم التأويل لأحد فلا يجوز حمله على غير ما ذكرناه لأن ما ذكر من الوجوه لا يعلم تأويله كثير من الناس
فإن قيل فكيف يخاطب الله الخلق بما لا يعقلونه أم كيف ينزل على رسوله ما لا يطلع على تأويله
قلنا يجوز أن يكلفهم الإيمان بما لا يطلعون على تأويله ليختبر طاعتهم كما قال تعالى ولنبلونكم حتى تعلم المجاهدين منكم والصابرين وما جعلنا القبلة التي كنت عليها إلا لنعلم الآية وما جعلنا الرؤيا التي أريناك إلا فتنة للناس وكما اختبرهم بالإيمان بالحروف المقطعة مع أنه لا يعلم معناها. والله أعلم . انتهى كلامه بنصه .روضة الناظر
قال الطوفي رحمه الله في شرح مختصره : " أو لظهور تشبيه في صفات الله تعالى، كآيات الصفات وأخبارها نحو: ( ويبقى وجه ربك) ، ( لما خلقت بيدي) ( بل يداه مبسوطتان)، يد الله ملأى لا تغيضها النفقة، فيضع الجبار قدمه، فيظهر لهم في الصورة التي يعرفونها، خلق الله آدم على صورة الرحمن، ونحو ذلك، مما هو كثير في الكتاب والسنة.2/45).
قلت : ما تقدم منشأ مخالفة تقي الدين رحمه الله للمذهب .
وعند نفيه رحمه الله لم يذكر أية دليل ولا نَقَلَ رواية عن الإمام أحمد أو غيره يدل على قوله ، والنفي يحتاج الى دليل !
بل قال دليله : أنه لا يعلم أحدًا من السلف قال بإدخال المتشابه في الصفات .

فإن قيل : لماذا تظهرون هذه المسائل .
قلنا : السبب هو جعل اختيارات شيخ الإسلام هي الحاكمة على المذهب وتبديع علماء المذهب من قبل اصاغر يدعون انتسابهم للمذهب .

وكتب فارس الخزرجي .
25 / 1 / 1443
23 / 8 / 2022

https://t.me/FarisAlKhazraji
1.0K viewsedited  19:03
باز کردن / نظر دهید
2022-08-23 22:03:51 للباحثين والمهتمين وطلبة العلم


[ منشأ مخالفة تقي الدين ابن تيمية لمذهب الإمام احمد في مسألة اثبات معاني الصفات ]

سبب الخلاف هو حكم الوقوف على قول الله عزوجل ( وما يعلم تأويله إلا الله) .
ثم نشأ عن هذا الحكم ادخال الصفات في المتشابه أو منعها.
فالإمام أحمد وكل علماء المذهب يقولون بوجوب الوقوف على هذه الآية ويدخلون الصفات في المتشابه .
أما تقي الدين فيقول الصفات كلها محكمة .
قال ابن تيمية رحمه الله :
«وأما إدخال أسماء الله وصفاته أو بعض ذلك في المتشابه الذي لا يعلم تأويله إلا الله. أو اعتقاد أن ذلك هو المتشابه الذي استأثر الله بعلم تأويله كما يقول كل واحد من القولين طوائف من أصحابنا وغيرهم. فإنهم وإن أصابوا في كثير مما يقولونه ونجوا من بدع وقع فيها غيرهم فالكلام على هذا من وجهين: الأول: من قال: إن هذا من المتشابه وأنه لا يفهم معناه فنقول أما الدليل على بطلان ذلك فإني ما أعلم عن أحد من سلف الأمة ولا من الأئمة لا أحمد بن حنبل ولا ره أنه جعل ذلك من المتشابه». م(13/294) .
وقال أيضا .
«يقولون: إن قوله: {وما يعلم تأويله إلا الله} يدل على أن معنى المتشابه لا يعلمه إلا الله والحديث منه متشابه - كما في القرآن - وهذا من متشابه الحديث؛ فيلزمهم أن يكون الرسول الذي تكلم بحديث النزول لم يدر هو ما يقول ولا ما عني بكلامه - وهو المتكلم به ابتداء. فهل يجوز لعاقل أن يظن هذا بأحد من عقلاء بني آدم فضلا عن الأنبياء فضلا عن أفضل الأولين والآخرين وأعلم الخلق وأفصح الخلق وأنصح الخلق للخلق صلى الله عليه وسلم وهم مع ذلك يدعون أنهم أهل السنة وأن هذا القول الذي يصفون به الرسول وأمته هو قول أهل السنة » م ( 5 /477 ).
أما الإمام أحمد وعامة علماء المذهب وقبلهم التابعون وقبلهم الصحابة فقولهم وجوب الوقوف على قول الله تعالى ( وما يعلم تأويله الا الله ).
قال ابن هانئ : قلت لأبي عبد الله كيف للرجل أن يعرف المتشابه من المحكم قال : المتشابه يكون في موضع كذا وفي موضع كذا ، مختلف.
والمحكم الذي ليس فيه اختلاف " مسائل ابن هانئ ( 9917).
قال ابن أبي يعلى ناقلا عن والده :
« اعتقد الوالد السعيد .....قد أجمع أهل القبلة: أن إثبات الباري سبحانه: إنما هو إثبات وجود لا إثبات تحديد وكيفية هكذا اعتقد الوالد السعيد ومن قبله ممن سلفه من الأئمة: أن إثبات الصفات للباري سبحانه إنما هو إثبات وجود لا إثبات تحديد وكيفية وأنها صفات لا تشبه صفات البرية ولا تدرك حقيقة علمها بالفكر والروية.
والأصل الذي اعتمدوه في هذا الباب اتباع قوله تعالى: وما يعلم تأويله إلا الله والراسخون في العلم يقولون: آمنا به كل من عند ربنا وما يذكر إلا أولو الألباب وقال تعالى: ولا يحيطون به علما وعنت الوجوه للحي القيوم وقد خاب من حمل ظلما » الطبقات ( 2 / 208).
قلت : وعلماء المذهب قاطبة نصوا على أن الصفات تدخل في المتشابه .
قال القاضي أبو يعلى :
فصل في الدلالة على أنه لا يجوز الاشتغال بتأويلها وتفسيرها
من وجوه أحدها: أن آي الكتاب قسمان: أحدهما محكم تأويله تنزيله يفهم المراد منه بظاهره وقسم هو متشابه لا يعلم تأويله إلا الله ولا يوقف على معناه بلغة العرب بدليل قوله تعالى: {وما يعلم تأويله إلا الله} وقوله: {والراسخون في العلم يقولون آمنا به} فالواو ههنا للاستئناف وليست عاطفة كذلك أخبار الرسول، صلى الله عليه وسلم، جارية هذا المجرى ومنزلة على هذا التنزيل منها البين المستقل في بيانه بنفسه، ومنها ما لا يوقف على معناه بلغة العرب » ابطال التأويلات .
قال شيخ الإسلام الموفق ابن قدامة رحمه الله في بيان الصحيح في معنى المتشابه :
والصحيح أن المتشابه ما ورد في صفات الله سبحانه مما يجب الإيمان به ويحرم التعرض لتأويله كقوله تعالى الرحمن على العرش استوى ، بل يداه مبسوطتان ، لما خلقت بيدي ويبقى وجه ربك تجري بأعيننا ونحوه فهذا اتفق السلف رحمهم الله على الإقرار به وإمراره على وجهه وترك تأويله فإن الله سبحانه ذم المبتغين لتأويله وقرنهم في الذم بالذين يبتغون الفتنة وسماهم أهل زيغ ، وليس في طلب تأويل ما ذكروه من المجمل وغيره ما يذم به صاحبه بل يمدح عليه إذ هو طريق إلى معرفة الأحكام وتمييز الحلال من الحرام ، ولأن في الآية قرائن تدل على أن الله سبحانه منفرد بعلم تأويل المتشابه ، وأن الوقف الصحيح عند قوله تعالى وما يعلم تأويله إلا الله لفظا ومعنى أما اللفظ فلأنه لو أراد عطف الراسخين لقال :
ويقولون آمنا به بالواو وأما المعنى فلأنه ذم مبتغي التأويل ولو كان ذلك للراسخين معلوما لكان مبتغيه ممدوحًا لا مذمومًا .
ولأن قولهم آمنا به يدل على نوع تفويض وتسليم لشيء لم يقفوا على معناه سيما إذا اتبعوه بقولهم كل من عند ربنا فذكرهم ربهم ها هنا يعطي الثقة به والتسليم لأمره وأنه صدر منه وجاء من عنده كما جاء من عنده المحكم ولأن لفظه أما لتفصيل الجمل فذكره لها في الذين في قلوبهم زيغ من وصفه إياهم لابتغاء المتشابه وابتغاء تأويله يدل على قسم آخر يخالفهم
810 viewsedited  19:03
باز کردن / نظر دهید
2022-08-23 11:46:56 الأمة اليوم بحاجة إلى فقهاء نظّار ، يُلان لهم الفقه كما أُلينَ لداود الحديد .

فارس الخزرجي.

https://t.me/FarisAlKhazraji
965 viewsedited  08:46
باز کردن / نظر دهید
2022-08-22 19:06:16 ''العلم عوض عن كل لذة ومغن عن كل شهوة ؛ فمن تفرد بالعلم لم توحشه خلوة ، ومن تسلى بالكتب لم تفته سلوة ''.

الماوردي رحمه الله.

https://t.me/FarisAlKhazraji
1.0K views16:06
باز کردن / نظر دهید
2022-08-18 08:43:00 ‏[انتهب الزمان ولا تضيع منه لحظة ]

" من علم أن الدنيا دار سباق وتحصيل للفضائل، وأنه كلما عَلَتْ مرتبته في علم وعمل زادت المرتبة في دار الجزاء انتهب الزمان ولم يضيّع لحظة، ولم يترك لحظة، ولم يترك فضيلة تُمْكِنُهُ إلا حصلها".
.
قاله ابن عقيل الحنبلي.


https://t.me/FarisAlKhazraji
1.5K viewsedited  05:43
باز کردن / نظر دهید
2022-08-14 23:52:22 بالرغم من الضعف الذي تمر به الأمة ، والشتات والتفرق ، وكيد الأعداء إلا أن البشائر مقبلة ، إنها سنة الله تعالى في دفع الظالمين بعضهم ببعض ، من كان يخطر على باله أن الحروب ستنتقل إلى اوربا ، إنها السنن الكونية ، ويقيننا بالله سبحانه ، فاستبشروا خيرًا كثيرًا ، والاستبشار من هدي سيد الأخيار .

كتب
فارس الخزرجي.

https://t.me/FarisAlKhazraji
1.8K views20:52
باز کردن / نظر دهید
2022-08-14 22:44:14 طالما يبقى تدريس علم أصول الفقه نظريًا دون تطبيق ، سيبقى الطالب يدور في حلقة مفرغة .
فارس الخزرجي
.

https://t.me/FarisAlKhazraji
1.7K viewsedited  19:44
باز کردن / نظر دهید
2022-08-12 09:50:29 نصيحة لشباب الأمة لاسيما المتأثرين بمن يتلاعب بعواطفهم في أعظم المسائل وهي العقيدة ويجعلون من مسائل فقهية ظنية قطعية ممن يسمون أنفسهم شيوخ .
سله من شيوخك؟. على من تفقهت؟ على من قرأت القرآن؟.
على من قرأت الفرائض؟
ممن سمعت الحديث كم سنة رافقت مشايخك ؟. لتستوثق نسبك العلمي.
لأن العلم نسب ولا يمكن أن تأخذ العلم من منقطع النسب العلمي.

[ لا تأخذ العلم إلا ممن أخذه مشافهة بحقه ]


يقول الخطيب البغدادى في تاريخه : " دخل أبو حنيفة يوماً على المنصور ، وعنده عيسى بن موسى ، فقال للمنصور : هذا عالم الدنيا اليوم ، فقال له يا نعمان : عمن أخذت العلم ؟ قال : عن أصحاب عمر عن عمر ، وعن أصحاب علي عن علي ، وعن أصحاب عبد الله بن مسعود عن عبد الله ، وما كان فى وقت ابن عباس على وجه الأرض أعلم منه ، قال المنصور : لقد استوثقت لنفسك .

قال إسحاق بن محمد الفروي: سئل مالك: " أيؤخذ العلم عمن ليس له طلب ولا مجالسة؟ فقال: لا، فقيل: أيؤخذ ممن هو صحيح ثقة، غير أنه لا يحفظ ولا يفهم؟ فقال: لا يكتب العلم إلا ممن يحفظ، ويكون قد طلب وجالس الناس، وعرف وعمل، ويكون معه ورع ". إسعاف المبطأ " ص (180) للسيوطي.

وقال الإمام أبو إسحاق الشاطبي رحمه الله تعالى :
"وإذا ثبت أنه لا بد من أخذ العلم عن أهله؛ فلذلك طريقان:
أحدهما: المشافهة، وهي أنفع الطريقين وأسلمهما؛ لوجهين :
الأول: خاصية جعلها الله تعالى بين المعلم والمتعلم، يشهدها كل من زاول العلم والعلماء؛ فكم من مسألة يقرؤها المتعلم في كتاب، ويحفظها ويرددها على قلبه فلا يفهمها، فإذا ألقاها إليه المعلم فهمها بغتة، وحصل له العلم بها بالحضرة؟ وهذا الفهم يحصل إما بأمر عادي من قرائن أحوال، وإيضاح موضع إشكال لم يخطر للمتعلم ببال، وقد يحصل بأمر غير معتاد، ولكن بأمر يهبه الله للمتعلم عند مثوله بين يدي المعلم، ظاهر الفقر بادي الحاجة إلى ما يلقى إليه " . الموافقات ( 1 / 146).

ذكرت الوجه الأول لأنه المقصود .

نقلها
فارس الخزرجي .

https://t.me/FarisAlKhazraji
1.9K viewsedited  06:50
باز کردن / نظر دهید